1,4.3 正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像的說課稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo) 教師同仁：

　　我說課的內(nèi)容是正切函數(shù)的性質(zhì)和圖像。

　　教材理解分析

　　《1,4.3 正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像》是人教社A版必修4第一章第4節(jié)的第3小節(jié)的內(nèi)容。是前面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了正弦與余弦函數(shù)的概念，圖像及其性質(zhì)以后滴內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、掌握正切函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用

　　2、理解并掌握作正切函數(shù)圖象的方法;

　　3、體會類比、換元、數(shù)形結(jié)合等思想方法。

　　學(xué)情分析

　　由于我們文科平行班基礎(chǔ)不太好加之學(xué)習(xí)函數(shù)的圖像及性質(zhì)又是一個難點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)必然會出現(xiàn)困難。加之教學(xué)時間緊，任務(wù)重，前面地學(xué)習(xí)也不是很好。

　　根據(jù)教材結(jié)構(gòu)和學(xué)情我對具體地教學(xué)過程和設(shè)計作如下說明：

　　在學(xué)法上大膽采用高效課堂模式，讓學(xué)生探究，大膽去掉非主線知識內(nèi)容，內(nèi)容程序盡量簡潔明了，一課一得，便于學(xué)生掌握。教學(xué)過程共有這樣幾個方面

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　(1)畫出下列各角的正切線

　　(2)復(fù)習(xí)相關(guān)誘導(dǎo)公式

　　二、探究新知

　　探究一 正切函數(shù)的性質(zhì)

　　探究二 正切函數(shù)的圖像

　　三、新知運(yùn)用

　　例1 求函數(shù)的定義域、周期和單調(diào)區(qū)間.

　　四、課堂練習(xí)

　　1、求函數(shù)y=tan3x的定義域，值域，單調(diào)增區(qū)間。

　　2、 觀察正切曲線，寫出滿足下列條件x的范圍：

　　(1) ; (2) ; (3)

　　五.小結(jié)與課后作業(yè)