今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是唱歌綜合課《火車(chē)開(kāi)啦》，它是人民音樂(lè)出版社九年制義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)教材第一冊(cè)第九單元《游戲》當(dāng)中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

一，領(lǐng)悟課標(biāo)，把握重點(diǎn)——說(shuō)教材

　　1，教材分析：《火車(chē)開(kāi)啦》是人音版音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第九課中的一首歌。《火車(chē)開(kāi)啦》是一首活潑，歡快的匈牙利兒童歌曲。全曲為四個(gè)樂(lè)句組成的一段體，2/4拍，大調(diào)式，歌詞簡(jiǎn)練通俗，采用模聲手法，生動(dòng)的模仿了火車(chē)開(kāi)始的聲音效果。通過(guò)學(xué)唱歌曲和學(xué)做"開(kāi)火車(chē)"游戲，培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的協(xié)調(diào)性，同時(shí)也可以引起學(xué)生對(duì)自然界和生活中各種聲音的關(guān)注。

　　2，教學(xué)目標(biāo)：

　　1）通過(guò)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)X—XXX三種音符時(shí)值的感受認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)在音樂(lè)活動(dòng)中加以運(yùn)用。

　　2）感受火車(chē)的音樂(lè)形象，能夠在音樂(lè)活動(dòng)中積極參與，學(xué)會(huì)與人合作并從中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

　　3）能夠用活潑而有彈性的聲音演唱《火車(chē)開(kāi)了》，并能夠按歌曲節(jié)奏邊唱邊進(jìn)行律動(dòng)和表演。

　　3，教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《火車(chē)開(kāi)了》；音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》。

　　4，教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編節(jié)奏，音樂(lè)律動(dòng)。

　　5，教學(xué)教具：節(jié)奏卡片紅綠旗多媒體教學(xué)平臺(tái)鋼琴獎(jiǎng)貼若干。

　　6，課時(shí)安排：一課時(shí)

二，暗授學(xué)法自悟探究——說(shuō)學(xué)法

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要讓學(xué)生能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，選擇方法是很重要的。低年級(jí)兒童年齡小，注意方式，思維方式，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣與高年級(jí)不同。因此在學(xué)法的指導(dǎo)時(shí)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生主動(dòng)練習(xí)，自編歌詞，聽(tīng)辯聽(tīng)唱，自創(chuàng)游戲等學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"的原則，注重發(fā)展學(xué)生的能力。