一、 說(shuō)教學(xué)內(nèi)容

　　今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的PEP Primary English Book IV Unit 6 At a Farm.的第一課時(shí),主要學(xué)習(xí)sheep, lamb, goat, cow, horse, hen六個(gè)新詞..

　　二、 說(shuō)教材

　　本節(jié)課是單詞教學(xué)。它是在同學(xué)初步學(xué)習(xí)了句型“How many……do you have?之后進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)學(xué)習(xí)新詞，感知句子What are they? They are….How many….為下節(jié)課的教學(xué)打下基礎(chǔ)。本課時(shí)容量大,但難度不大,并受到同學(xué)的喜愛(ài).

　　三、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　《英語(yǔ)課程規(guī)范》指出：激發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使同學(xué)樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良

　　好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，發(fā)展同學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)。在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上,我針對(duì)同學(xué)實(shí)際，將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)和重,難點(diǎn)確定如下:

　　1、知識(shí)目標(biāo)

　?。?） 使同學(xué)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀sheep, lamb, goat, cow, horse, hen等單詞。

　　（2） 初步感知：“What are they? They are…. How many….How many……”等句子,同學(xué)能聽(tīng)懂并理解其意思.。

　　2、能力目標(biāo)：

　　(1) 能聽(tīng)懂Let’s do中的指令并做出相應(yīng)動(dòng)作.,如Shear a sheep.

　　(2) 能區(qū)分農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物, 培養(yǎng)同學(xué)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流的能力.

　　3、情感目標(biāo)

　?。?） 培養(yǎng)同學(xué)注意觀察、認(rèn)真模仿的良好習(xí)慣和主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的竟識(shí)。

　?。?） 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

　　（3） 培養(yǎng)同學(xué)的合作交流能力。

　　四、 說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)新詞sheep, lamb, goat, cow, horse, hen, 能正確認(rèn)讀.。

　　五、 說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)

　　1. 培養(yǎng)同學(xué)合作學(xué)習(xí)的能力.，同時(shí)注意培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 樹(shù)立自信心。