一、 說(shuō)教學(xué)內(nèi)容
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的PEP Primary English Book IV Unit 6 At a Farm.的第一課時(shí),主要學(xué)習(xí)sheep, lamb, goat, cow, horse, hen六個(gè)新詞..
二、 說(shuō)教材
本節(jié)課是單詞教學(xué)。它是在同學(xué)初步學(xué)習(xí)了句型“How many……do you have?之后進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)學(xué)習(xí)新詞,感知句子What are they? They are….How many….為下節(jié)課的教學(xué)打下基礎(chǔ)。本課時(shí)容量大,但難度不大,并受到同學(xué)的喜愛(ài).
三、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
《英語(yǔ)課程規(guī)范》指出:激發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使同學(xué)樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,發(fā)展同學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)。在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上,我針對(duì)同學(xué)實(shí)際,將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)和重,難點(diǎn)確定如下:
1、知識(shí)目標(biāo)
?。?) 使同學(xué)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀sheep, lamb, goat, cow, horse, hen等單詞。
(2) 初步感知:“What are they? They are…. How many….How many……”等句子,同學(xué)能聽(tīng)懂并理解其意思.。
2、能力目標(biāo):
(1) 能聽(tīng)懂Let’s do中的指令并做出相應(yīng)動(dòng)作.,如Shear a sheep.
(2) 能區(qū)分農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物, 培養(yǎng)同學(xué)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流的能力.
3、情感目標(biāo)
?。?) 培養(yǎng)同學(xué)注意觀察、認(rèn)真模仿的良好習(xí)慣和主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的竟識(shí)。
?。?) 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
(3) 培養(yǎng)同學(xué)的合作交流能力。
四、 說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)新詞sheep, lamb, goat, cow, horse, hen, 能正確認(rèn)讀.。
五、 說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)
1. 培養(yǎng)同學(xué)合作學(xué)習(xí)的能力.,同時(shí)注意培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣, 樹(shù)立自信心。
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