人音版音樂(lè)《我怎樣長(zhǎng)大》教學(xué)反思
《我怎樣長(zhǎng)大》是人音教材小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《足跡》中的一首歌曲,是故事片《里的微笑》的主題曲. 影片描述了一位女教師在教育崗位上辛勤耕耘的感人事跡，塑造了“燃盡自己，照亮別人”的人民教師的崇高形象。這首充滿(mǎn)兒童情感的歌曲，風(fēng)格清新、流暢，生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子們渴望長(zhǎng)大的愿望。本節(jié)課我設(shè)計(jì)的重難點(diǎn)是學(xué)會(huì)用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)和一定的接受能力,他們對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了濃厚的興趣,大部分學(xué)生在演唱時(shí)能不喊唱,會(huì)用正確的'方法演唱和控制氣息.從四年級(jí)時(shí)起,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了豎笛的吹奏，并且能做到看譜吹奏，在本課我決定在五年級(jí)二班做一次大膽的嘗試——自學(xué)歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》
在初聽(tīng)歌曲之后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“今天我們將用我們的小幫手——豎笛來(lái)幫助我們自學(xué)本課歌曲”話音剛落，就引起了一陣陣的討論聲。“老師將做自學(xué)前的兩次輔導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。接著我范唱歌曲，只見(jiàn)學(xué)生們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的聆聽(tīng)，還用手指按歌曲的進(jìn)度指著。在范唱之后又做了豎笛的范奏，他們拿著豎笛認(rèn)真摸索著指法，認(rèn)真度真是空前。
自學(xué)開(kāi)始了，同學(xué)們按照分開(kāi)的小組開(kāi)始了自學(xué)，只見(jiàn)他們先進(jìn)行分工，分為吹奏和歌唱兩組，一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。教室里豎笛聲、唱歌聲、討論聲此起彼伏，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)20分鐘的準(zhǔn)備各小組閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他們胸有成竹的走上前來(lái)，按照自己的分組進(jìn)行表演，雖然還有一些樂(lè)句還不是太熟練和準(zhǔn)確，但表演起來(lái)卻是很自信。
通過(guò)這次自學(xué)，同學(xué)們鍛煉了自己的豎笛吹奏水平，加強(qiáng)了同學(xué)之間的合作能力，增強(qiáng)了自信心。雖然出現(xiàn)的問(wèn)題也有很多，但對(duì)于第一次嘗試來(lái)說(shuō)表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)。
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