人音版音樂《我怎樣長大》教學反思
《我怎樣長大》是人音教材小學五年級上冊第三單元《足跡》中的一首歌曲,是故事片《里的微笑》的主題曲. 影片描述了一位女教師在教育崗位上辛勤耕耘的感人事跡,塑造了“燃盡自己,照亮別人”的人民教師的崇高形象。這首充滿兒童情感的歌曲,風格清新、流暢,生動地表現(xiàn)了孩子們渴望長大的愿望。本節(jié)課我設計的重難點是學會用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲《我怎樣長大》。五年級學生已經(jīng)有了一定的音樂基礎和一定的接受能力,他們對音樂充滿了濃厚的興趣,大部分學生在演唱時能不喊唱,會用正確的'方法演唱和控制氣息.從四年級時起,學生已經(jīng)學習了豎笛的吹奏,并且能做到看譜吹奏,在本課我決定在五年級二班做一次大膽的嘗試——自學歌曲《我怎樣長大》
在初聽歌曲之后,我對同學們說“今天我們將用我們的小幫手——豎笛來幫助我們自學本課歌曲”話音剛落,就引起了一陣陣的討論聲。“老師將做自學前的兩次輔導,請同學們認真學習”教室里頓時變得鴉雀無聲。接著我范唱歌曲,只見學生們個個都認真的聆聽,還用手指按歌曲的進度指著。在范唱之后又做了豎笛的范奏,他們拿著豎笛認真摸索著指法,認真度真是空前。
自學開始了,同學們按照分開的小組開始了自學,只見他們先進行分工,分為吹奏和歌唱兩組,一起進行學習。教室里豎笛聲、唱歌聲、討論聲此起彼伏,熱鬧非凡。經(jīng)過20分鐘的準備各小組閃亮登場,只見他們胸有成竹的走上前來,按照自己的分組進行表演,雖然還有一些樂句還不是太熟練和準確,但表演起來卻是很自信。
通過這次自學,同學們鍛煉了自己的豎笛吹奏水平,加強了同學之間的合作能力,增強了自信心。雖然出現(xiàn)的問題也有很多,但對于第一次嘗試來說表現(xiàn)確實不錯。
【人音版音樂《我怎樣長大》教學反思】相關文章:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jinyici/3426176.htm