導(dǎo)讀：鼓勵(lì)的近義詞是什么呢？小編帶大家去看一看吧！

　　中文發(fā)音：鼓勵(lì)［gǔ lì］

　　詞語解釋：激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。鼓勵(lì)使人進(jìn)步，打擊使人落后。無論在東方還是在西方，人們都把由衷的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)看作是人類心靈的甘泉。

　　近義詞：勉勵(lì)、激勵(lì)、鼓舞、獎(jiǎng)勵(lì)、勸勉、策勉、嘉勉、慰勉

　　用鼓勵(lì)造句

　　1、一個(gè)人總需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓勵(lì)。

　　2、鼓勵(lì)，是促進(jìn)孩子其提升自信的一種方法。

　　3、不要吝嗇鼓勵(lì)，它的力量勝過任何華麗不實(shí)的語言。

　　4、我參加演講比賽，在老師的鼓勵(lì)下，我獲得了第一。

　　5、我以前從來不敢打籃球，在老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了打籃球。

　　6、當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，朋友和老師都會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前。

　　7、這些鼓勵(lì)使我增添了克服困難的信心。

　　8、她像是在鼓勵(lì)一位眼看就要垂頭喪氣的病人。

　　9、雖然鼓勵(lì)不是總那么有效，可是每個(gè)都需要去鼓勵(lì)，那是他們成功的動(dòng)力。

　　10、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我暗暗鼓勵(lì)自己，要拿第一名。

　　11、這次我沒有考好，但是媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)！

　　12、我這次考了全班第二名，媽媽鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。

　　13、我鼓勵(lì)他勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　14、學(xué)生們都是需要鼓勵(lì)的，老師們要關(guān)心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。。

　　15、我輸了作文比賽，媽媽鼓勵(lì)我不要灰心。

　　16、年輕作家把自己的成功歸于他老師的鼓勵(lì)。

　　17、在老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

　　18、在一個(gè)人脆弱的時(shí)候，你最應(yīng)該做的就是鼓勵(lì)她振作起來。

　　19、老師鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來做國(guó)家的棟梁之才。

　　20、鼓勵(lì)是每個(gè)人都需要的。

　　21、要不是你的勇氣鼓勵(lì)我，我還下不了決心哩！

　　22、沒有他的鼓勵(lì)，就沒有今天我的成就了。

　　用鼓勵(lì)的近義詞造句

　　勉勵(lì)：成功之道，在于有恒，我一直以此勉勵(lì)自己。

　　激勵(lì)：他們的精神激勵(lì)著我，讓我不停的努力上進(jìn)。

　　鼓舞：這次勝利極大地鼓舞了我軍的士氣。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：如果努力只是為了獎(jiǎng)勵(lì)的話，這種努力是無用的

　　慰勉：這次考試我成績(jī)不太理想，媽媽慰勉我不要灰心喪氣，從哪里跌倒就要從哪里爬起！

　　【擴(kuò)展閱讀：學(xué)會(huì)正確辨析及使用近義詞】

　　1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

　　2、近義詞、同義詞之間的細(xì)微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個(gè)方面來辨析。

　　3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。如：“預(yù)定”和“預(yù)訂”，兩個(gè)詞都有預(yù)先約定的意思。“預(yù)定”指預(yù)先規(guī)定或約定，它所支配的對(duì)象多為抽象事物，如預(yù)定籌資計(jì)劃、前進(jìn)路線、預(yù)定年度財(cái)政赤字等；而“預(yù)訂”則是指預(yù)先約定購(gòu)買，它的后接對(duì)象均為商品等具體事物，如預(yù)訂牛奶、房間、報(bào)紙等。

　　4、從感情色彩上來分辨：如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個(gè)詞語的感情色彩依次為：褒、中、貶。區(qū)別語體色彩的不同，也是一個(gè)辨析方法，如“溜達(dá)”與“散步”，“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區(qū)別。

　　5、有些詞看上去差不多，一般稱為同義詞。實(shí)際上，意義和用法完全相同的詞是不大會(huì)有的。其間的區(qū)別往往很細(xì)微，但這正是我們的語言豐富與精密的證明。我們愛護(hù)我們的語言，就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法，下筆的時(shí)候，要嚴(yán)肅地、細(xì)致地加以選擇。決斷不下的時(shí)候，查查字典。

　　6、文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它，它就會(huì)讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。