【教學內(nèi)容】

　　教材第109頁第1題，練習二十五第1、2、3、6題。

　　【教學目標】

　　1.復習加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系。

　　2.復習四則運算的運算順序，并能正確進行計算。

　　3.運用加法和乘法的運算定律和相關(guān)的性質(zhì)，進行簡便計算。

　　【重點難點】

　　重點：運用加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系驗算，四則運算的計算，運用運算定律進行簡便計算。

　　難點：運算定律的運用，能進行簡便計算。

　　【教學過程】

　　一、情景導入

　　問題導入。

　　1.加、減法各部分間的關(guān)系是怎樣的？乘、除法各部分間的關(guān)系呢？

　　2.你知道四則運算的運算順序是怎樣的？你會計算嗎？

　　3.你知道哪些運算定律？你會運用這些運算定律進行簡便計算嗎？

　　學生討論、匯報，師評價。

　　二、探究新知

　　1.復習四則運算。

　　出示教材第109頁第1題。

　　（1）根據(jù)第①個式子，先說說加法與減法的關(guān)系，再分別寫出一個加法算式和一個減法算式。

　　（2）根據(jù)第②個式子，先說說乘法與除法的關(guān)系，再分別寫出一個乘法算式和一個除法算式。

　　（3）你會根據(jù)第①個和第②個算式列出一個綜合算式嗎？再根據(jù)第①個、第②個和第③個算式列出一個綜合算式。

　　（4）問：你能用一句話來總結(jié)四則運算的順序嗎？

　　學生組內(nèi)討論、交流、匯報。

　　小結(jié)：沒有括號時先算乘除后算加減，有括號的要先算括號里面的。

　　2.復習運算定律。

　　（1）說一說我們學過哪些運算定律。

　　學生自由討論、匯報，師評價。

　　（2）整理匯總運算定律，用字母表示。

　　加法：加法交換律：a+b=b+a

　　加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)

　　乘法：乘法交換律：a×b=b×a

　　乘法結(jié)合律：a×b×c=a×（b×c）

　　乘法分配律：a×（b±c）=a×b±a×c

　　（3）想一想，說一說下面的計算運用了什么運算定律。（教材第109頁第1題（4）題）

　　學生獨立完成，組內(nèi)交流，匯報發(fā)言，師評價。

　　三、基礎(chǔ)鞏固

　　完成教材練習二十五第1、2、3、6題。

　　四、課堂小結(jié)

　　問：這節(jié)課你有哪些收獲？

　　小結(jié)：本節(jié)課我們復習了加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系，并利用它們之間的關(guān)系進行驗算，又復習了四則運算的運算順序、運算定律，鞏固和加深了該知識，會運用運算定律進行簡便計算。

　　五、同步訓練

　　教學至此，敬請選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習題。