大家知道樂山龍舟會是怎么回事嗎？來，我們一起讀一讀第二段。

　　誰來給大家介紹一下樂山龍舟會？

　　今天呀，我們一起去樂山龍舟會去看看那里的熱鬧場面。

　　說走就走，看，樂山到了。快點下車吧，看看，這里的自然環(huán)境怎么樣？

　　（結(jié)合閱讀第一段進行交流。重點體會“山光水色，綠楊夾岸水平鋪，得天獨厚”的意思）

　　今天啊，我們還有一個任務(wù)，就是采訪和報道。我們先把賽會前的會場盛況向觀眾們介紹一下吧。誰來為觀眾做朗誦報道？

　　（朗讀第三段，交流。）

　　激動人心的樂山龍舟賽會馬上就要開始了。我都有點按捺不住自己的激動了。賽會的節(jié)目很多，這樣吧，我們分成幾個報道組，

　　分頭行動。大家看看，我們分成幾個報道組好呢？

　　快速瀏覽課文，交流，分成三組---

　　龍舟奪標報道組

　　搶鴨子競賽報道組

　　放漂燈活動報道組

　　下面就請大家分頭采訪，呆會帶著你們各組的報道稿來這里交流。

　　我這里對各組的采訪活動有一個要求---

　　1各組要反復(fù)朗讀報道稿，把報道稿讀通順

　　2各組要派出一名記者為觀眾作現(xiàn)場朗誦報道

　　現(xiàn)在請各組的匯報員把你們各組的報道稿讀給大家聽一聽

　　由于報紙版面的關(guān)系，這樂山龍舟會只能選擇一個報道組的稿件。大家看，哪組的報道稿寫得更好呢？這樣，現(xiàn)在，請同學(xué)們默

　　讀三個報道稿，哪一篇更精彩？現(xiàn)在請大家評議。把你認為的精彩之處畫下來

　　今天我們的筆會不亞于我們剛剛觀看的樂山龍舟會。果老師將擔(dān)任本次筆會的評委。究竟三篇稿件花落誰家呢？讓我們拭目以待

　　吧。今天的評比，果老師將針對稿件的記敘順序?qū)懽鲀?nèi)容修辭手法做一些現(xiàn)場提問，歡迎熱心觀眾積極搶答

　　1龍舟奪標稿

　　這篇龍舟奪標稿件共幾句話？按照什么順序?qū)懙模康诙浜偷谒木鋵懙氖牵ǎ┦钦婷鑼懀谌浜偷谖寰鋵懙氖牵ǎ莻?cè)面

　　描寫。這種描寫的好處是（）

　　你認為龍舟奪標競賽的特點是什么？

　　結(jié)合“如箭離弦，順流而下，狠勁猛劃，奮力沖刺”等描寫選手動作的此體會龍舟比賽速度快的特點

　　結(jié)合“樂聲響徹江面，皮鼓咚咚，銅鑼當(dāng)當(dāng)，號子高亢，山呼海嘯，加油聲浪”這些描寫聲音的詞匯體會龍舟奪標賽的激烈和緊

　　張

　　教師點評----

　　這個場面描寫共七句話。

　　按照時間順序來寫。

　　第一句先交待比賽開始，然后按照選手觀眾選手觀眾的順序交替來寫。寫選手，緊張激烈；寫觀眾，是為了更加襯托出這種緊張

　　激烈。最后引用了一句詩作總結(jié)。總分總的段式，結(jié)構(gòu)完整，能抓住觀眾和賽手兩組人物來寫，相得益彰，優(yōu)秀指數(shù)，4。

　　現(xiàn)在請大家為觀眾作現(xiàn)場朗誦報道

　　2搶鴨子競賽稿

　　傳統(tǒng)的搶鴨子競賽是龍舟會上精彩紛呈的節(jié)目之一，也是白天活動的高潮。請大家快速瀏覽這篇稿件，你能概括出這項活動的特

　　點嗎？

　　結(jié)合具體語句交流，可以是有趣或者緊張，或者激烈

　　3放漂燈稿

　　放漂燈活動是壓軸節(jié)目。讀讀課文，你能結(jié)合文中的語句說說放漂燈活動的特點嗎？

　　結(jié)合“光芒四溢，五顏六色，齊放光華，閃爍迷離，點綴河面，萬點繁星，奇光異彩交相輝映，銀河流星，變幻莫測，五彩霞光