活動目標

　　1、教育幼兒說話要誠實，知錯就改的良好習慣。

　　2、指導幼兒用自然圓潤的聲音歌唱。

　　教學重點、難點

　　教學重點：讓幼兒知道知錯，能改是好孩子的行為。

　　教學難點：怎么才能引導幼兒什么是錯的，什么是對的？

　　活動準備

　　1、好孩子要誠實的音樂。

　　2、好的行為圖片例如：講衛生，有禮貌，知錯能改。

　　活動過程

　　組織教學 感受音樂

　　1、 聽音樂入室：讓幼兒以小鳥飛的動作，有次序地飛入課室。

　　2、讓幼兒找一個舒服的位置站好做一些簡單放松的動作。

　　3、師生問好（表演唱）

　　頭兒點點，（點好）手兒擺擺，（招手）

　　我們對你 說一聲：“老師你好！”（鞠躬）

　　4、讓幼兒逐一欣賞圖片，分別利用圖片給大家講一個小故事。

　　教師提問:你有沒坐過這樣的事情？

　　請幼兒回答，從談話的過程中，引出教學幼兒做事要誠實，導出課題。

　　5、感受音樂，欣賞音樂

　?。ǚ乓魳罚┞犚宦牐枨v了一個什么樣的故事？讓幼兒感受音樂，并學會領悟歌詞大意。

　　6、學習歌詞：隨老師拍手一起讀歌詞?？煞纸M、分角色朗讀歌詞。在語言中能 加點花樣變化。把學歌詞當成一種游戲進行。讓幼兒樂于參與其中。

　　7、跟隨伴奏，有感情地跟隨老師演唱歌曲。

　　8、結束部分：讓幼兒開火車離開課室。

　　9、延伸活動：請幼兒自由談論，在日常生活中，自己有做錯事的時候，做錯事后該如何做，才是正確的。