教學(xué)要求：

　　使學(xué)生熟練掌握一般應(yīng)用題的解題方法，學(xué)會用分析法來分析應(yīng)用題。

　　教學(xué)過程：

　　一、基本練習(xí)。

　　1、根據(jù)問題列出算式。

　　學(xué)校買回2、4千克食鹽，已經(jīng)吃了8天，每天吃0、15千克。

　　（1）問題：剩下的食鹽有多少千克？

　　算式：。

　　（2）問題：剩下的食鹽每天吃0、3千克，還可以吃多少天？

　　算式：。

　　（3）問題：剩下的食鹽10天吃完，平均每天吃食鹽多少千克？

　　算式：。

　　2、把下面思路補充完整。

　　二、提高訓(xùn)練。

　　1、（1）某工廠六月份計劃用煤54噸，前半月平均每天燒煤1、6噸，剩下的煤如果每天燒1、5噸，還可以燒多少天？

　　（2）某工廠六月份計劃用煤54噸，前半月平均每天燒煤1、6，剩下的煤要燒20天，平均每天燒多少噸？

　　（3）某工廠六月份計劃用煤54噸，前半月平均每天燒煤1、6噸，剩下的煤每天節(jié)約0、1噸，還可以燒幾天？

　　2、根據(jù)問題列出算式。

　　王村修一條14、4千米的水渠，前6天平均每天修0、72千米。照這樣計算，剩下的需要多少天才能完工？

　　解法一：

　　（1）前6天修了多少千米？

　　算式：

　　（2）剩下多少千米？

　　算式：

　　（3）剩下的需要多少天才能完工？

　　算式：

　　解法二：

　　（1）修這條水渠一共要多少天？

　　算式：

　　（2）剩下的需要修多少天才能完工？

　　算式：

　　3、小明看一本故事書，前4天每天看23頁，后3天每天看27頁，正好把這本書看完。這本書一共有多少頁？

　　4、一堆煤計劃每天燒3噸，可以燒72天。改進技術(shù)后，每天比原計劃節(jié)約0、6噸，現(xiàn)在這堆煤可以燒多少天？

　　三、課后作業(yè)

　　練習(xí)十二，15、16、17