綜合活動(dòng)：小動(dòng)物聚會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1 、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　2 、喜歡用肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。

　　3 、在游戲中讓幼兒認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物，嘗試進(jìn)行分類(lèi)、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1 、 事先布置小動(dòng)物的家。

　　2 、 各種小動(dòng)物的頭飾

　　3 、 各種小動(dòng)物的頭飾牌、各種小動(dòng)物喜歡吃的食物牌。

　　4 、 音樂(lè)磁帶《走路》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1 、 以參加 “ 動(dòng)物聯(lián)歡會(huì) ” 引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　2 、 讓幼兒扮演自己喜歡的小動(dòng)物走路的樣子，隨著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。

　　3 、 游戲 —— 小動(dòng)物找家。教師設(shè)置各種小動(dòng)物的房間：有小青蛙、小狗、小貓、小鴨，讓幼兒先看看自己是扮演什么小動(dòng)物，應(yīng)該住在哪個(gè)房間。

　　4 、 師生共同檢驗(yàn)游戲情況：分別數(shù)一數(shù)小動(dòng)物的房間里有幾只小動(dòng)物？這些小動(dòng)物是怎么走路來(lái)的，并請(qǐng)幼兒表演。隨后再問(wèn)幼兒：這些小動(dòng)物平時(shí)最喜歡吃什么食物。

　　5 、 游戲 —— 小動(dòng)物找食物。教師在每一個(gè)房間外設(shè)置食物牌，分別是蟲(chóng)子、骨頭、魚(yú)、蝦，讓幼兒先看看自己扮演的是什么小動(dòng)物，最喜歡吃什么，應(yīng)該到哪個(gè)房間去最好。

　　6 、 師生共同檢驗(yàn)游戲情況：引導(dǎo)幼兒分別尋找、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)房間里有什么小動(dòng)物，他們最喜歡吃什么食物，都找對(duì)了嗎？

　　7 、 結(jié)束：今天小動(dòng)物們都玩的很開(kāi)心，我們一起來(lái)跳個(gè)舞蹈吧。