教學目標：

　　1.在遭遇生活中的煩惱和問題時，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽光積極的健康心態去面對煩惱，解決問題。

　　2.培養學生積極面對生活中的煩惱，遇事冷靜，樂于解決問題的習慣。

　　3.通過“勇登陽光島”活動，初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學會與他人溝通和交流，嘗試運用所學方法解決生活中的煩惱。

　　第一課時

　　活動準備

　　1.準備歌曲《上學歌》。

　　2.準備若干個氣球。

　　3.準備故事《嚕嚕豬的煩惱》和學生煩惱的圖片等光盤課件。

　　活動過程

　　一、唱兒歌，認識嚕嚕豬

　　1.今天，老師給大家帶來一位新朋友，它的名字叫嚕嚕豬。來，我們一起跟嚕嚕豬打個招呼吧！

　　2.瞧，嚕嚕豬正唱著《上學歌》高高興興地背著書包上學去。

　　3.咦，放學了，嚕嚕豬怎么啦？怎么一臉不高興的樣子啊？

　　4.看來小朋友們都很關心嚕嚕豬，那就讓我們一起去看看，嚕嚕豬到底遇到了哪些煩惱呢？

　　二、聽故事，走進嚕嚕豬

　　1.播放故事《嚕嚕豬的煩惱》。

　　2.小朋友們，聽完了這個故事，你知道嚕嚕豬遇到了哪些麻煩？

　　3.小朋友們聽得可真認真。這一天嚕嚕豬的生活就是煩、煩、煩，心情糟糕極了，一點兒都不開心。

　　三、作對照，自我剖析

　　1.小朋友們，嚕嚕豬在成長中遇到不少煩惱。那么生活中你有沒有遇到煩惱的事呢？讓我們一起走進“觀察哨”。

　　2. “觀察哨”里，我們看到了四個場景，請小朋友們分別來說一說，你們看到了什么？

　　3.下面我們分成四個小組，分別對圖中的四個場景進行討論。討論的問題是：

　　（1）對于圖中的這個小朋友的問題，你有什么好的解決方法？

　　（2）你也有類似的情況嗎？你是怎樣解決的？如果沒有解決，就請小組同學共同來幫助你解決。

　　（3）推選一名小組代表，準備作匯報交流。

　　4.現在，我們請各小組的代表來匯報你們討論的幾個問題，以及解決這些問題的方法。

　　四、玩游戲，拓展延伸

　　1.小朋友們，“觀察哨”活動讓我們發現了身邊的一些煩惱，學會了怎樣面對這些煩惱，戰勝這些煩惱，所以大家心情很開心。下面我們來玩一個游戲——吹氣球。讓我們一起輕松輕松。

　　2.游戲：吹氣球。

　　（1）選擇四名同學作為代表，將同學們的煩惱全部吹到氣球中。

　　（2）吹氣球引導作為觀眾的學生文明參與游戲活動。

　　3.剛才在游戲的時候，老師發現有的小朋友吹著吹著就不敢吹了，還有的小朋友捂住了耳朵，這是為什么？

　　4.教師小結：小朋友們，氣太多氣球會爆炸。我們小小的身體就會吃不消，所以，生活中我們得學會趕走煩惱。