設計意圖
木偶是幼兒比較熟悉的閩南民間藝術,在泉州等閩南地區各種節日及大型活動中都能看到有趣的木偶表演。以木偶為題材,結合本班幼兒的實際情況及教研課題《如何把民間藝術滲透到幼兒活動中》,我們開展了環保主題活動《有趣的木偶》。教師利用廢舊編織帶編織木偶頭,家長與幼兒共同設計裝飾服裝,再把木偶頭和服裝連接起來,就是幼兒喜歡的木偶了。本次活動是系列活動內容之一,通過引導幼兒欣賞、設計裝飾木偶的服飾,讓幼兒發現生活中的廢物也能變寶,并把做完的木偶投放到語言活動區和表演活動區,讓幼兒享受動手制作帶來的樂趣,同時讓幼兒感受和體驗本土文化,激發其愛家鄉的情感。
評析:《(指南>解讀》中指出:要有意識地帶幼兒到社區的地方民俗文化活動中,讓幼兒置身其中,接受藝術的熏陶。閩南文化歷史悠久,豐富多彩,我園從實際出發,充分挖掘本土文化的優勢,注重探索有地方特色的閩南民間課程,在幼兒幼小的心靈中播下閩南民間藝術的種子,激發他們熱愛閩南民間藝術的情感,使優秀的閩南民間藝術能夠代代相傳,發揚光大。該活動的選材體現生活化、本土化,非常符合《指南》的精神。
活動目標
1.欣賞、感受服裝的色彩美和圖案的對稱美,激發幼兒熱愛閩南文化、熱愛家鄉的情感。
2.積極參與美術活動,會用擰、繞、剪、貼等技能裝飾木偶的服裝,體驗創作裝飾的樂趣。
評析:林老師擬定的目標較恰當,把“欣賞、感受服裝的色彩美和圖案的對稱美,激發幼兒熱愛閩南文化、熱愛家鄉的情感”作為本次活動的重要目標。在此基礎上,引導幼兒用擰、繞、剪、貼等技能裝飾木偶的服裝,體驗創作裝飾衣服的樂趣。
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