教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)本課的生字、新詞。
2、有感情地朗讀課文。
3、領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵著的平凡而偉大的母愛。
教學(xué)重點(diǎn)
讀懂課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)樸實(shí)的語蘊(yùn)涵的豐富情感。
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)母親對(duì)兒子偉大無私的愛。
教學(xué)關(guān)鍵:理解重點(diǎn)詞句,體會(huì)思想感情。
創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練點(diǎn):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過程
一、 激情導(dǎo)入,揭示課題
師:“母親”是那么親切的字眼兒,提起母親我們總有說不完的話。
誰愿意說說你的母親?
生:答
師:老師從你們的話語中,體會(huì)到了媽媽你們的愛,同時(shí)也感受到了你們對(duì)媽媽的一片深情。今天我們來認(rèn)識(shí)一位平凡而偉大的母親,再一次來感受博大的母愛吧!
師板書課題:10、秋天的懷念
二、初讀課文,整體感知
師:學(xué)習(xí)這篇課文,你想知道什么?
生:想知道課文主要講的什么?
生:文中的母是怎樣的人?
師:輕聲自讀課文,尋找答案。
生邊讀邊想然后回答
生:課文講述了一位母親,身患重病,照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
師:課文的母親是怎樣的人呢?
生:對(duì)兒子的照顧無微不無至。
生:對(duì)兒子體貼關(guān)心。
生:堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
生:母親非常愛我。
三、 理解內(nèi)容,感受母愛的偉大
師:母愛是偉大的,從課文中的哪些句子體現(xiàn)出來呢?把這些讓你感到的句子找出來,并說說讓你感到的理由。
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