【教材簡析】

　　《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文第十二冊第六單元中的一篇優(yōu)美的散文，它描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對廣玉蘭花純潔外形的喜愛和頑強(qiáng)生命力的熱愛之情。

【教學(xué)目標(biāo)】

　　根據(jù)教材編寫意圖和新課標(biāo)的的教學(xué)要求，結(jié)合六年級學(xué)生的的思維情感、認(rèn)知發(fā)展的需要和教學(xué)的實(shí)際情況，從知識與技能、過程與方法、情感價(jià)值觀這三個維度進(jìn)行考慮，確定了以下知識、能力、情感目標(biāo)。

　　認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識10個生字，會寫其中的8個，理解由生字組成的部分詞語。能有感情的朗讀課文。

　　技能目標(biāo)：學(xué)會用歸納法和演繹法理清課文脈絡(luò)。用運(yùn)用舊知、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、想故事、看圖片等方法理解詞語意思。

　　情感目標(biāo)：學(xué)生在多種形式的朗讀基礎(chǔ)上，初步激發(fā)學(xué)生對廣玉蘭花純潔外形的喜愛和頑強(qiáng)生命力的熱愛之情。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：認(rèn)識10個生字，會寫其中的8個。用運(yùn)用舊知、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、想故事、看圖片等方法理解詞語意思。

　　難點(diǎn)：教會學(xué)生用歸納法和演繹法理清課文脈絡(luò)。

【教學(xué)版塊】

　　一、欣賞美圖，激發(fā)興趣

　　二、初讀美文，學(xué)習(xí)生詞

　　三、再讀美文，學(xué)“歸納法”

　　四、三讀美文，學(xué)“演繹法”

　　五、齊讀美文，學(xué)生質(zhì)疑

　　六、布置作業(yè)，鞏固新知

　　七、板書設(shè)計(jì)，厘清思路

【教學(xué)過程】

　　一、欣賞美圖，激發(fā)興趣

　　1.同學(xué)們，老師想帶你們?nèi)バ蕾p一樹花，因?yàn)榛苊阑覀兊纳睿唛_我們的笑容，能拉進(jìn)我們彼此間的距離，讓我們一起欣賞吧。(出示課件)

　　2.美么？它是什么花？(板書：廣玉蘭)齊讀課題

　　⒊通過欣賞，通過預(yù)習(xí)，你們對廣玉蘭肯定有所了解，誰來介紹一下？