一、教學目標：

　　1、了解早春的景色，感受早春景色的美麗。

　　2、學會本課的10個生字，認識“魚”字旁和“辛”字旁，理解“晴朗、明凈、金燦燦、鮮艷、散發”等詞語的意思。

　　3、能說出小河的藍衣服、花衣服指的是什么。

　　4、能用幾句話說說在校園里和校園外所看到的春天景色。

　　5、有感情地朗讀課文，背誦課文。

二、教學重點與難點：

　　1、教學重點：掌握生字詞，有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　2、教學難點：小學生理解力較欠缺，要通過有感情地朗讀，感受大自然早春景色的美麗；另外，二年級的學生觀察力較差，語言表達欠豐富，因此要細細指導學生觀察、練說春天的景色。

三、教學時間：3課時

四、教學過程：

　　第一課時

　　要點：讀通課文，了解課文內容。學會本課的10個生字，認識“魚”字旁和“辛”字旁，理解部分詞語的意思。

　　（一）板畫揭題。

　　1、指名讀課題，板畫小河。

　　2、誰說的？（小河）也就是說是小河介紹自己，可見這是一篇童話。

　　（二）讀通課文，了解大意。

　　1、聽錄音。

　　小河是怎樣進行自我介紹的？

　　我是一條（）的小河。

　　2、下面我們大家就把自己當做小河，那要請你來做自我介紹，你覺得應該做一些什么準備？生說。

　　師讓要求生自由讀課文，要求把音讀準，把課文讀通順。

　　3、檢查自學情況。

　　（1）讀音。

　　（2）生字字型。

　　練習：火＋山＝（  ）豐＋色＝（  ）魚＋羊＝（  ）木＋口＝（  ）