活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉學(xué)生聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生合作意識和根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力。

　　3、關(guān)注母親河，接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

　　活動重點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)口語交際的能力。

　　2、培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　活動設(shè)計(jì)：

　　這次活動分二個(gè)階段：

　　（一）課外搜集資料階段(主要利用互聯(lián)網(wǎng)搜集資料)

　　（二）課內(nèi)展示階段(在電腦室進(jìn)行展示)

　　課前準(zhǔn)備:

　　3-5人小組合作,確定主題，分解任務(wù),并制成幻燈片在課堂展示（請電腦老師協(xié)助完成）。

　　確立相關(guān)主題，供學(xué)生參考：

　　黃河之貌——了解黃河發(fā)源、匯入地和沿河流域概貌。

　　黃河之城——了解黃河流域內(nèi)的重要城市。

　　黃河之水——關(guān)注黃河流域的水土流失、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展及對黃河之水的有效利用等內(nèi)容。

　　黃河之歌——收集關(guān)于黃河的古今詩詞、歌曲、民謠、傳說故事。

　　黃河之史——了解黃河的歷史與文化

　　黃河之憂——搜集黃河斷流和環(huán)境污染等內(nèi)容。

　　形式上有文字、音樂、圖片、影視片斷等。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：黃河，中華民族的母親河，這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河文化巡禮，追溯黃河過去，正視黃河現(xiàn)在，展望黃河未來，領(lǐng)略黃河文化的獨(dú)特魅力。

　　2、知我黃河

　　成果展示：推薦代表展示搜集到相關(guān)資料。按下列順序進(jìn)行：

　　黃河之史、黃河之貌、黃河之城、黃河之水、黃河之歌、黃河之憂

　　組織競賽：黃河知多少。（競賽的要求與規(guī)則：學(xué)生分組，每組派出一名代表，輪流進(jìn)行，每說出一條相關(guān)內(nèi)容得一分，如內(nèi)容不符合要求或與他人答案重復(fù)則無分，最后把分值累積起來，評出優(yōu)勝組。）

　　3、護(hù)我黃河

　　通過這次小小的競賽，我們大家知道了更多的有關(guān)黃河文化的知識，黃河，偉大的母親河，具有強(qiáng)大的民族凝聚力。然而，令人震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流的威脅，中華民族不能沒有偉大的母親河，所以，中國科學(xué)院、中國工程院163位院士聯(lián)名呼吁行動起來，拯救黃河！

　　黃河，由滔天之水變成涓涓細(xì)流，繼而只留下龜裂的河床，面對這嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，所有的炎黃子孫都應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

　　出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂《黃水謠》及簡短解說詞）

　　針對黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁保護(hù)母親河。要求有創(chuàng)意。

　　4、贊我黃河（作業(yè)）

　　以“我心中的黃河”為中心寫一篇文章，抒發(fā)你對黃河的感情，寫出你對黃河的希望與祝愿。題目可自擬。（供參考題目：《母親，你將不再憔悴》、《母親河的迷人風(fēng)采》。