教學目標:
1、引導學生懂得自己的成長離不開家長、老師、社會關愛的道理,體會得到他人關愛的快樂和幸福,擁有感恩惜福的健康心態。
2、引導學生珍惜學習、生活的機會,孝敬父母,勤奮學習,服務社會。
3、使學生不僅有感恩的想法,更要落實到自己的行動中。
教學重難點:
重點:通過活動,使學生形成感恩的意識;
難點:如何投入真摯飽滿的熱情,激發學生的內心的波瀾,如何使學生不僅有感恩的想法,更有感恩的行動。
教學準備:
1、花生。
2、花生成長的課件。
3、感動中國孟佩杰的視頻。
4、歌曲《感恩的心》。
教學過程:
一、品嘗花生 懂得珍惜
活動一:
1.同學們,你們愛吃花生嗎?那么今天的課我們先從吃花生開始好不好?請小組長把花生分發下去。(師在舒緩音樂的烘托下,師:請大家全身放松,輕輕地剝開花生,把花生放到右手手心里,眼睛看著它們,然后把它放到耳邊,靜靜地聆聽,放到鼻間聞一下,再放在唇間,最后放到嘴里細細地咀嚼,讓它在嘴里回味。想著:這顆花生是怎樣長大的呢?
2.看花生知生成(播放課件)
師:是農民在春天播下了種子,精心管理,種子也拼命吸收陽光雨露和土壤中的各種營養,終于種子發芽了,它把自己的根深深地扎進土里,努力生長。可是不久嫩葉上就長出了蟲子,農民又要忙著除草、捉蟲……就這樣日復一日,在150天后,花生終于成熟了。
3.同學們,品嘗了花生的味道,了解了花生的成長,你想說點什么呢?
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