教學目標：

　　1、引導學生懂得自己的成長離不開家長、老師、社會關愛的道理，體會得到他人關愛的快樂和幸福，擁有感恩惜福的健康心態。

　　2、引導學生珍惜學習、生活的機會，孝敬父母，勤奮學習，服務社會。

　　3、使學生不僅有感恩的想法，更要落實到自己的行動中。

教學重難點：

　　重點：通過活動，使學生形成感恩的意識；

　　難點：如何投入真摯飽滿的熱情，激發學生的內心的波瀾，如何使學生不僅有感恩的想法，更有感恩的行動。

教學準備：

　　1、花生。

　　2、花生成長的課件。

　　３、感動中國孟佩杰的視頻。

　　4、歌曲《感恩的心》。

教學過程：

　　一、品嘗花生 懂得珍惜

　　活動一：

　　１．同學們，你們愛吃花生嗎？那么今天的課我們先從吃花生開始好不好？請小組長把花生分發下去。（師在舒緩音樂的烘托下，師：請大家全身放松，輕輕地剝開花生，把花生放到右手手心里，眼睛看著它們，然后把它放到耳邊，靜靜地聆聽，放到鼻間聞一下，再放在唇間，最后放到嘴里細細地咀嚼，讓它在嘴里回味。想著：這顆花生是怎樣長大的呢？

　　２．看花生知生成(播放課件)

　　師：是農民在春天播下了種子，精心管理，種子也拼命吸收陽光雨露和土壤中的各種營養，終于種子發芽了，它把自己的根深深地扎進土里，努力生長。可是不久嫩葉上就長出了蟲子，農民又要忙著除草、捉蟲……就這樣日復一日，在１５０天后，花生終于成熟了。

　　３．同學們，品嘗了花生的味道，了解了花生的成長，你想說點什么呢？