教學(xué)目標(biāo)：

　　1、以情感受人,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平凡,體驗(yàn)感動(dòng).

　　2、從生活的細(xì)節(jié)中尋找令人感動(dòng)的瞬間與點(diǎn)滴，體會(huì)從這些事中所體現(xiàn)出的高尚人格和人間真情。

課前準(zhǔn)備：

　　故事、圖片、照片、錄像、音樂(lè)。

教學(xué)過(guò)程:

一、 范例引導(dǎo)

　　人們常說(shuō)：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。盡管這樣，可還是有些人的名字永遠(yuǎn)在歷史的天空熠熠生輝，他們的故事依然婦孺皆知，耳熟能詳，令人感動(dòng)不已。

　　出示課件：名人（普通勞動(dòng)者）姓名

　　你都看到了誰(shuí)的名字？在他們的故事中，你捕捉到了怎樣的畫面？

　　同學(xué)們，歷史長(zhǎng)河，英雄輩出，老師也僅僅是從無(wú)數(shù)的英雄人物、模范人物中隨意選取了幾位。每當(dāng)我們想起他們，總是忍不住心潮起伏，潸然淚下。話又說(shuō)回來(lái)，其實(shí)生活中能感動(dòng)我們的人和事真是太多了。這是因?yàn)樗麄兲胀耍胀ǖ镁拖褚涣Ｉ场⒁坏嗡詮牟槐蝗俗⒁狻５撬麄兊乃魉鶠橥瑯芋w現(xiàn)著高尚的人格，讓我們感受到心靈的溫暖，感受到友情、親情、人間的真情。今天，就讓我們來(lái)《為平凡感動(dòng)》吧！

二、以情感人，為平凡感動(dòng)

　　1、感動(dòng)父母的親情

　　有一類人，他們從我們蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，不知流過(guò)多少汗，受過(guò)多少累，有的可能還流過(guò)血、流過(guò)淚，但始終都無(wú)怨無(wú)悔。你們知道他們是誰(shuí)嗎？今天，就讓我們靜靜地想一想，父母為你所做的令你難忘、使你感動(dòng)、落淚的事。

　　適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從別人講的故事中說(shuō)說(shuō)聽到了什么？是否與他（她）有共同的感受？

　　我想，父母為我們所做的一切是平凡的，而且它分散在日復(fù)一日，年復(fù)一年的細(xì)小與瑣碎之中，但其中卻體現(xiàn)出最無(wú)私、最偉大的父愛與母愛。它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，只有和風(fēng)細(xì)雨，只有潤(rùn)物無(wú)聲，這就叫做“大愛無(wú)痕”。（板書）這就是人間最真摯、最感人、最讓人割舍不了的親情。所以，古今中外，才有了那么多思鄉(xiāng)的憂愁與美麗，才有了更多的感動(dòng)與淚水。讓我們來(lái)齊讀一首小詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　2、感動(dòng)別人的相助

　　同學(xué)們，成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能不僅僅是得到父母的關(guān)懷與關(guān)注，想想你的生活中曾經(jīng)還有誰(shuí)幫助過(guò)你，感動(dòng)過(guò)你呢？同座之間相互說(shuō)一說(shuō)，交流與溝通一下。

　　選一兩個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，然后讓其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)交流與傾聽感受到了什么。

　　3、感動(dòng)他人的真情

　　生活中可能還有些事情不是發(fā)生在我們身上，但是它們依然讓我們感動(dòng)不已，甚至撞擊著我們的心房。讓我們來(lái)看一組照片，仔細(xì)地看一看，認(rèn)真地想一想，說(shuō)說(shuō)你有怎樣的感受？（課件：感動(dòng)系列照片）