教材分析

　　《馬路不是游戲場》是人教版《品德與社會》三年級下冊第四單元《尋路和行路》中的一個主題。

　　本單元以兒童所熟悉的生活為基本內容，著力培養學生識路、行路的一些基本技能，了解一些行路的安全知識和一些基本的交通法規。本課重在讓學生掌握行路的安全常識，通過本課學習，旨在使學生了解交通事故的殘酷無情和不自覺遵守交通規則給家庭帶來的嚴重后果及對社會方方面面造成的影響，懂得生命的寶貴，要珍愛生命。知道本地有關交通法規和常識。幫助學生從小養遵守交通規則的好習慣。

學情分析

　　對于三年級的孩子恰恰是家長剛放手讓他們獨立上學時期，好多孩子上學放學都沒有家長的接送，而這一年齡段的孩子安全意識極為淡薄，在馬路上玩耍也是很常見的。因此，有必要幫助他們樹立馬路安全意識，認識交通安全的重要性，讓孩子們了解到違反交通所造成的危害。能自覺遵守交通規則。

教學目標：

　　1．通過學生運用觀察、交流等各種辦法搜集、整理關于交通法規、交通事故的信息；使學生初步具有歸納能力和調查、訪問獲取信息的能力。

　　2．通過學生結合生活實際，交流探討本地交通現狀，知道有關的交通法規和常識，初步培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　3、培養學生自覺遵守交通法規，注意安全的現代交通意識。

教學重點、難點

　　1．通過讓學生觀察本地的交通現狀，初步懂得交通法規對于社會公共生活的重要意義。教育學生珍愛生命，熱愛生活。

　　2．通過探討分析自覺遵守交通法規對于社會公共生活的重要意義，培養學生自覺遵守交通法規，注意安全的現代交通意識。