一、 教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)分析

　　1．教學(xué)內(nèi)容

　　Part A ：

　　話題：Hobby

　　句型：What’s your hobby ? I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too.

　　詞匯：riding a bike, diving, playing the violin, collecting stamps, making kites

　　Part B：

　　話題：Does he /she …?

　　句型：Does she teach English? Yes, she does/No, she doesn’t

　　詞匯：teaches English, goes to work, watches TV, reads newspapers

　　2．單元目標(biāo)

　　1）知識(shí)目標(biāo)

　　掌握A、B兩局部課文單詞和句子結(jié)構(gòu)

　　掌握第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化和一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)

　　讀懂Let’s read 局部，并能回答課文中的問(wèn)題

　　2）能力目標(biāo)

　　能夠簡(jiǎn)單的介紹自身或他人的喜好并就喜好進(jìn)行問(wèn)答

　　能夠描述他人一天的生活情況

　　能夠從篇章中獲取關(guān)鍵信息并回答問(wèn)題

　　3）情感目標(biāo)

　　培養(yǎng)同學(xué)有益于身心健康的興趣喜好

　　培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)生活，關(guān)注生活并養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣

二、 教學(xué)建議

　　1.Part A Let’s learn

　　詞匯引入：

　　1．聲音導(dǎo)入

　　2．簡(jiǎn)筆畫(huà)導(dǎo)入

　　3．動(dòng)作導(dǎo)入

　　課例：

　　1．diving

　　教師同時(shí)出示幾幅圖片

　　S: I can see a boy running/ swimming …

　　教師出示diving 的圖片

　　S: I can see a girl jumping

　　T: Yes, she is jumping into the water. She is diving.

　　2．riding a bike

　　教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出swimming 和diving 讓同學(xué)區(qū)分

　　教師繼續(xù)用簡(jiǎn)筆畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出

　　教師出示騎馬的圖片（遮住一半）

　　T: Is he riding a bike?

　　S: No, he is riding a …

　　教師出示騎馬、大象、驢等圖片進(jìn)行擴(kuò)展