教學(xué)內(nèi)容

　　蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》四年級(上冊)第106～107頁。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”“排一排”“稱一稱”和“說一 說”的實踐活動，從不同的角度感受一億的大小。

　　2.使學(xué)生通過上述實踐活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力，并在活動中增強參與意識和合作意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生每人準(zhǔn)備計算器1個，大米25粒

　　2.學(xué)生每4-5人分成一個小組，教 師為每個小組準(zhǔn)備練習(xí)簿100本，秒表 1只，天平1架。

　　3．教師準(zhǔn)備卷尺1把，實物投影儀1臺。

　　教學(xué)過程

　　一、     導(dǎo)入新課

　　教師板書“100 000 000”，提問：這 個數(shù)是多少?學(xué)生齊答后，教師在該數(shù)上方板書“一億”。

　　談話：大家都已經(jīng)會讀、會寫一億這個數(shù)了。但你們知道“一億”到底有多 大嗎?這節(jié)課就來開展幾項活動，讓大家了解這“一億”究竟有多大。(在“一億”后面繼續(xù)板書“有多大”)

　　二、     開展活動

　　1．?dāng)?shù)一數(shù)。

　　(1)以小組為單位，開展數(shù)100本練習(xí)簿的活動。(如 果每組準(zhǔn)備100本練習(xí)簿有困難，也可只準(zhǔn)備10—20本， 以循環(huán)的方式一本一本地從1數(shù)到1000)小組內(nèi)有1人使 用秒表計時，其余人協(xié)助數(shù)練習(xí)簿和計時。

　　(2)各小組派代表匯報數(shù)100本練習(xí)簿所用的大致時間，教師一一記錄。最后用計算器算出全班各組數(shù)100 本練習(xí)簿所用時間的平均數(shù)(為計算方便，得到的秒數(shù)保留整十?dāng)?shù))，寫在黑板上。

　　(3)提問：照這樣的速度數(shù)一億本練習(xí)簿，大約要用多少秒?