一、教學目的：

　　1．認識17個一字，其中會寫“伏、搖、舍、厲、識、績、奇、睜”8個字。

　　2．正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容；會用“……是……還是……”寫話。

　　3．領(lǐng)悟珍惜時間的道理。

二、重點難點：

　　1．重點：掌握8個生字的音、形、義；正確、流利地朗讀課文。

　　2．難點：明白“小偷”是誰，體會時間的寶貴。

三、教學準備：多媒體課件四、課時安排：2課時五、教學過程

　　第一課時

　　（一）激趣導課，揭示課題1．談話激趣師：我們班的孩子都很聰明，愛動腦筋，而且有愛心，樂于助人。這里有個小男孩叫小明，（課件出示小明）他和大家一樣的聰明可愛。可是，今天小明的爸爸給了他一道難題，他想了很久也沒找到答案。（課件演示串串問號）孩子們，讓我們用集體的智慧一起去幫幫他好嗎？難題是什么呢？2．板書課題：猜猜它是誰。3．誰愿意讀讀課題，讀的時候想一想，要特別注意什么？

　　（二）初讀課文，整體感知

　　1．請打開書本72頁，按照自讀提示自由讀課文。

　　課件出示自讀提示：

　　（1）用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　（2）找出小明和爸爸說的話，并做上記號。

　　2．讀了課文，你知道了什么呢？

　　（三）引導學生自主識記生字

　　1．剛才大家在讀課文的時候，有沒有被生字難倒呢？現(xiàn)在老師來檢查一下同學生們的自學情況。出示生字：伏搖舍厲識績奇睜猜費懶擰偷警察貪影2．指名認讀生字，他認對了，大家就大聲地跟他讀一遍，認錯了，大家就來幫幫他。

　　3．（課件演示生字拼音）下面請同學們都來當小老師，提醒大家哪些字的讀音要特別注意什么？（引導學生注意：“舍、識、睜、察”的聲母是翹舌音，“擰”的聲母是鼻音，“睜、警、影”的韻母是后鼻音。）