一、 教學目標：

　　1、 學習色彩知識，能正確地分辨出哪些是暖色，哪些是冷色。

　　2、 能運用冷、暖不同感覺的色彩，描繪出不同視覺效果的美術(shù)作品。

　　二、 教學重點：

　　傳授十二色輪知識，培養(yǎng)辨識、比較暖色和冷色的能力。

　　三、 教學難點：

　　利用色彩所句用的冷、暖性表示出“朝霞”和“月夜”。

　　四、 課前準備：

　　幻燈機、紅色膜片、藍色膜片

　　五、 教學過程：

　　第一課時

　　1、 復習

　　色彩是美術(shù)的語言

　　我們從三年級開始、系統(tǒng)的學習了色彩知識。你知道的色彩有哪些呢？

　　色彩的基本性是三原色是紅、黃、藍。三原色互相混合可成三間色。

　　那么色彩能不能表示情感？

　　2、 觀察討論

　　（1） 觀察書中彩照

　　談?wù)勅粘銮昂髺|方出現(xiàn)彩霞時的迷人色彩

　　再請同學詳細的說說月光下的夜景，并指出每幅照片中的主要色調(diào)

　　（2） 出現(xiàn)色輪

　　紅色、橙色、黃色等稱為暖色

　　藍色、青色、紫色等稱為冷色

　　（3） 放映幻燈片------一張普通的風景畫。蓋上紅色膜片后，觀看畫面的色彩效果變化。取下紅色膜片，蓋上藍色膜片，觀看畫面色彩變化。

　　問：請同學們談?wù)劥蛏霞t光和藍光，在色調(diào)上有什么變化？

　　在視覺上、心理上、情感上、你有什么感覺，你喜歡什么哪種色調(diào)？

　　3、 欣賞課本中的繪畫作品，指出哪些畫用暖色調(diào)？哪些用冷色調(diào)？為什么？

　　4、 安排作業(yè)：

　　（1） 畫一幅《朝霞》的作品。

　　（2） 提示：應選哪些顏色作為畫面主要顏色？