教學(xué)要求：

　　1、復(fù)習(xí)本單元生字，積累詞語(yǔ)。

　　2、能規(guī)范、正確書寫要求會(huì)寫的字。

　　3、感知逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的不同用法和語(yǔ)氣。

　　4、在有趣的兒歌中體會(huì)語(yǔ)言的美，在教材創(chuàng)設(shè)的生動(dòng)情境中自主識(shí)字。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：寫字與積累詞語(yǔ)，感知不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

　　教具準(zhǔn)備：相關(guān)的生字卡片、。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、溫故知新

　　1、認(rèn)讀足字旁、提手旁、日字旁和目字旁，認(rèn)讀相關(guān)的生字，分析結(jié)構(gòu)。

　　2、補(bǔ)充帶有這些偏旁的其他生字。

　　3、教師補(bǔ)充另外的偏旁，讓學(xué)生舉例。

　　二、你還認(rèn)識(shí)我嗎

　　1、同桌互讀詞語(yǔ)，小組教讀詞語(yǔ)。

　　2、找出詞語(yǔ)排列的規(guī)律，試著舉例。

　　3、匯報(bào)交流：

　　（1）指讀詞語(yǔ)，集體評(píng)議.

　　（2）找規(guī)律，舉例子（三字詞，四字詞，五字詞）。

　　三、讀讀想想

　　1、自讀，說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)像什么。

　　2、在課文中找出帶有這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子，試著讀讀，注意讀出語(yǔ)氣。

　　3、匯報(bào)交流：指名朗讀，評(píng)價(jià)，總結(jié)。

　　4、試著練習(xí)用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)說(shuō)話寫話。

　　四、讀讀背背

　　1、借助拼音，自己拼讀。

　　2、小組合作讀課文。

　　3、分節(jié)抽讀，正音。

　　4、師生合作背誦兒歌。

　　五、練一練

　　1、認(rèn)讀生字：干、巾、本、禾、果、蟲。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生這些生字找出關(guān)鍵筆畫（主筆）——豎筆的書寫位置。

　　3、示范書寫，學(xué)生摹寫。

　　4、評(píng)價(jià)交流。

　　六、試一試——自主識(shí)字園地

　　1、自己認(rèn)讀，記載數(shù)據(jù)。

　　2、同桌互讀，然后計(jì)數(shù)。

　　3、全班匯報(bào)交流（摘蘋果練習(xí)），然后自己認(rèn)讀計(jì)數(shù)。

　　4、總結(jié)：在生活中識(shí)字。

　　七、安全教育一分鐘