一、教學設計學科名稱

　　陜旅版小學英語六年級第八冊Lesson 1 Xi’an is a beautiful city

二、班級情況，學生特點分析

　　六年級學生54人，學生步入六年級是以學習句型為主，在學習單詞的基礎上掌握不同的句型，加強了口語的練習，并掌握如何在現實生活中正確的運用這些句子句型。

三、教學內容分析

　　本課談論的是旅游方面的話題，對話內容側重于旅游前的準備活動。通過學習使學生樂于并能主動和別人用英語談論旅游的話題。學生要掌握一些和旅游活動相關的句子和短語，例如Where are you going? Who will take you there?Are you ready for your trip? have a good time.還有學生要會說一些旅游景點的名稱。例如，Qinshihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses（兵馬俑）,the Gteat Wall（長城）, the Bell Tower（鐘樓）, the West Lake（西湖）。

四、教學目標

　　1. 會說會用這些句子：

　　Where are you going ? I’m going to …（名勝古跡名稱） Who will take you there?

　　2. 能聽懂會說會用名勝古跡名稱：Qin Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses; The Bell Tower; the Great Wall; the Weat Lake.

　　3.理解會用一般將來時態的兩種表達法：I’m going to … I will…

　　4. 會說會用常用語：take a picture of… be ready for have a good time。

五、教學難點分析

　　（1）學習掌握重點短語和句子，并熟悉對話。

　　（2）能用所學句型和別人做自由對話，并將所學內容靈活運用于實際的情境中。

六、教學課時：

　　一課時

七、教學過程

　　1. 熱身（Warming up）

　　教師通過手偶A和B的對話引出本課所要學習的重點句型和重點短語。