一、教學(xué)目的與要求：

　　1、了解什么是信息；

　　2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；

　　3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；

　　4、了解信息高速公路；

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義；

三、教學(xué)方法：

　　從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。

　　電腦動(dòng)畫(huà)教學(xué)

四、教學(xué)器材：電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）新課引入

　　1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）

　　2、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例）

　　只要我們留意一下周圍世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　十字路口的信號(hào)燈……

　　教室里的板書(shū)，掛圖……

　　圖書(shū)館里的書(shū)報(bào)……

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播……

　　大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息……

　　[可用幻燈片展示以上圖片]

（二）新課教學(xué)

　　“第一節(jié) 信息與信息社會(huì)”

　　解釋：

　　“ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。”

（三）深入分析

　　科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。

　　信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。