教學目標:
1、正確理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的道理。
2、通過學習,認識生字新詞,理解詞義,正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,積累好詞佳句。
3、憑借文中的語言文字,體會盲童對生活的熱愛。
教學重點:
體會課文中的優美語句所表達的情感。
教學難點:
引導學生體會盲童的內心世界,進而體會她對春天的熱愛和對美好生活的渴望。
第一課時
一、引情入境,感悟春天。
1、看春天
清明節剛過,現在正是春光明媚的好時節,你們喜歡春天嗎?你有留意去觀察春天嗎?讓我們先來看幾張圖片,感受一下我們生活中的春天,就在我們身邊的春天!
出示圖片,教師講解。
2、說春天
你們感受到了嗎?用最美的語言來說說你看到的春天,說說你的感受。
3、感受盲人世界
游戲:請閉上雙眼,伸出你右手的食指去按住語文書封面的一只蝴蝶。你指得準確嗎?你剛才有什么感受?說說你的感受。
引入:真正的盲人看不見湛藍的天,看不見清澈的水,更看不見芬芳的花。他們的眼前永遠是一片漆黑。那他們心中的春天又是什么樣的呢?他們用什么來感受春天呢?讓我們跟著盲童,她的名字叫安靜,一起來觸摸春天。
4、出示課題,質疑
出示課題,齊讀
質疑:看了這個題目,你有什么問題要問嗎?
二、初讀課文,了解大意
1、請同學們打開課本,讀一讀,把句子讀通順,細細品味,想想課文寫了什么事。
學生自由讀課文。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuesheji/601955.htm