一、教學目標

　　1、知識目標

　　發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性；我國先進文化的前進方向；牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領域的指導地位，用“三個代表“重要思想統(tǒng)領社會主義文化建設；精神文明建設中心環(huán)節(jié)和基礎工程；精神文明建設的根本任務。

　　2、能力目標

　　引導學生從日常生活感受中體會到，先進文化建設無論對于個人、單位還是經濟社會發(fā)展都具有重要作用和意義，感悟牢牢把握先進文化的前進方向及堅持馬克思主義指導地位的現實意義；認識到加強社會主義思想道德建設的必要性；體會“發(fā)展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程；從社會主義現代化建設需要什么樣的人、自己想做一個什么樣的人這兩個方面進行探討，自覺做“四有”公民。

　　3、情感態(tài)度價值觀目標

　　自覺抵制各種落后、腐朽的文化；反對形形色色否定馬克思主義指導地位的做法；自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標，告別各種不文明行為，做一個文明的現代公民；珍惜受教育的機會，不斷提高自己的科學文化素質；以實際行動投身于精神文明創(chuàng)建活動之中。

二、教學重點和難點

　　（1）、建設中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進文化，建設社會主義精神文明

　　（2）、理解“牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證

　　（3）、牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領域的指導地位，用“三個代表“重要思想統(tǒng)領社會主義文化建設。