第一課時

（一）謎語導入

　　1、小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？（喜歡。）那么上課以前，我們先來猜個謎語好不好？（好！）

　　師出示謎語：有個毛公公，天亮就出工，有朝一日不見它，不是下雨就刮風。

　　（生：太陽！）

　　2、大家都猜對了！相機出示課題：四個太陽。

　　今天我們一起來學習第18課〈四個太陽〉

　　3、生齊讀課題。

　　4、讀了課題，你最想知道什么？（生自由提問。）

　　5、過渡：想解開這一個一個的小問號，就讓我們一起來學習〈四個太陽〉這一課吧！

（二）初讀課文，認識生字。

　　1、請同學們打開課本第81頁。現(xiàn)在我們來自由讀讀課文，可以同桌互讀，也可以自己讀，注意讀準課文里面的每一個字音。

　　2、大家都讀得很認真，下面請小朋友們再快速地讀讀課文，把這一課要求我們認讀的生字多讀幾遍。

　　3、同桌合作學習生字。

（三）檢查生字的學習情況。

　　1、（出示帶拼音的生字卡片）小老師帶讀帶拼音的生字。

　　2、檢查生字的學習情況。

　　（1）檢查生字讀音。

　　翹舌音：熟、嘗

　　前鼻音：伴、甜、溫、臉、因

　　后鼻音：嘗、凍

　　（2）檢查生字字型。

　　熟字+偏旁：伙、伴、凍

　　加一加：季

　　換偏旁：該——咳——孩

　　3、同桌互相認讀自己制作的生字卡片。

　　4、（出示去掉拼音的生字課件）全班齊讀去掉拼音的生字。

　　5、出示帶有認讀生字的詞語。

　　老師現(xiàn)在就考考大家，看看看你們能不能把這些生字和它們的朋友一起讀準。下面，我們開火車讀。

　　6、（出示課文中的長句子），請個別生讀，并找出句中的認讀生字。