一、課型

　　閱讀課

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)目標(biāo)

　　(1)認(rèn)識(shí)10個(gè)生字.

　　(2)正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。能抓住主要情節(jié)復(fù)述故事內(nèi)容。

　　(3)體會(huì)新王后的狠毒、七個(gè)小矮人和獵人的善良。

　　2. 能力目標(biāo)

　　（1）養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分辨善惡、美丑的能力。

　　3. 德育目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的同情心，從小做一個(gè)善良的人。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析

　　1．字詞：

　　字：后鼻音：病翹舌音：殺、叉、善

　　區(qū)別倍和杯詞：理解兇狠、可憐、善良，會(huì)用善良說(shuō)話。

　　2．理解課文：

　　體會(huì)新王后的狠毒、七個(gè)小矮人和獵人的善良。

　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)過(guò)程)

　　第一課時(shí)

　　一.激趣導(dǎo)入:

　　用童話故事導(dǎo)入新課.

　　二.初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞.

　　1.自讀課文,劃出生字詞,同桌互相讀,糾正讀得不準(zhǔn)的地方。

　　2.交流學(xué)習(xí)。

　　(1)讀準(zhǔn)字音:病后鼻韻母; 兇憐三拼音; 殺叉善翹舌音。

　　(2)理解詞義:兇狠、善良、可憐。

　　(3)多種形式反復(fù)讀字詞。

　　三．再讀課文，讀通課文。

　　1．自讀課文。

　　2．指名分段讀課文，師生評(píng)議。

　　3．分角色讀課文。

　　第二課時(shí)

　　一．復(fù)習(xí)檢查。

　　1．合作小組開(kāi)火車讀生字詞

　　2．全班開(kāi)火車讀生字詞。

　　二．自讀課文，整體感知。

　　讀了課文，你知道了什么？

　　三．細(xì)讀課文，重點(diǎn)領(lǐng)悟。

　　1．你認(rèn)為新王后、獵人和七個(gè)小矮人，他們是個(gè)什么樣的人，把你的看法寫在黑板上。

　　2．在文中找出描寫新王后的狠毒及七個(gè)小矮人和獵人善良的語(yǔ)句。反復(fù)朗讀并用心體會(huì)。

　　3．說(shuō)一說(shuō)。

　　根據(jù)提示語(yǔ)自說(shuō)、同桌說(shuō)、全班交流。

　　（1）新王后心眼真壞……

　　（2）七個(gè)小矮人心腸真好……

　　四.分角色朗讀,表演課文.

　　五.總結(jié)延伸.

　　1.學(xué)了課文,你知道些什么?

　　2.你認(rèn)為什么才是真正的美?