教學目的
1、閱讀《落葉》,認識葉、風、吹、飛、開五個字。
2、學習復韻母ai、ei、ui,認清字形,會讀、會寫;會讀帶四聲的ai、ei、ui。
3、繼續鞏固拼讀音節。
教學重點
認識五個字,學習復韻母ai、ei、ui,會讀、會寫。
教學時間
2課時
教具準備
生字卡片、課文磁帶、小黑板
教學過程
第1課時 時間
教學任務:讀兒歌,認識生字、學習復韻母ai、ei、ui。
一、創設情境,導入新課
1、同學們,現在是什么季節?你們喜歡嗎?(學生談理由)
2、是呀,秋天不僅舒服,而且美麗。你瞧秋風一吹,一片片樹葉從樹上飄落下來,就像美麗的姑娘在翩翩起舞,你們喜歡嗎?今天我們就來學習兒歌《落葉》。
二、讀兒歌,認識生字
1、同學們自己來讀讀兒歌,看看你認識那些字?可以用筆畫下來。
2、同桌之間將自己認識的字互相讀一讀,考一考。
3、教師和同學們一起聽一聽《落葉》的錄音,唱一唱,讀一讀,把兒歌讀通順。
4、邊讀邊啟示學生想一想兒歌所描述的情景,并試著說說落葉怎么像蝴蝶,怎么張開翅膀追,讓學生體會秋天落葉紛飛的意境。
5、學生有感情地朗讀課文,并試著背誦下來。
6、在讀兒歌的基礎上,認識五個生字。
小黑板出示生字:葉、風、吹、飛、開
(1)師問:關于葉和風誰見過哪些顏色的樹葉?感受過哪種風?讓學生加深對這個字的記憶。
(2)對于吹、飛、開采取組詞的方式加深對這些詞語的記憶;為學生提供一些帶有這幾個字的句子讓學生反復讀。
(3)師帶領學生多種方式進行朗讀生字;開火車讀。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuesheji/574424.htm