【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字，會(huì)寫１３個(gè)生字。

　　２、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。

　　３、搜集有關(guān)錢塘潮的資料，了解大自然的神奇。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

　　理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。

【課前準(zhǔn)備】

　　１、多媒體課件。

　　２、課前搜集有關(guān)錢塘潮的資料。

　　【課時(shí)安排】

　　２課時(shí)。

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

　　１、啟發(fā)談話。

　　２、課件播放錢塘江大潮錄像。

二、學(xué)習(xí)新課

　　１、初讀課文，讀準(zhǔn)字音：

　　⑴ 同桌對(duì)讀生字詞。

　　⑵ 抽讀生字卡，師正音。

　　２、導(dǎo)學(xué)課文，理解字詞：

　　⑴ 學(xué)習(xí)第３自然段，結(jié)合句子理解字詞，并指導(dǎo)朗讀：

　　① 聽?zhēng)熇首x第３自然段，勾出帶有生字的詞語。

　　② 讀后提問。

　　③ 理解詞語：

　　人聲鼎沸。

　　④ 總結(jié)學(xué)法。

　　（小黑板出示。）

　　⑵ 用同樣的方法學(xué)習(xí)４、５自然段中的生字新詞（２分鐘）。

　　① 同學(xué)們還有哪些生字新詞不能理解？

　　② 師答疑。

　　３、同桌互相檢查這些生字新詞是否都理解了。

　　４、教師抽查并總結(jié)。

三、析字形，寫生字

　　１、學(xué)生找出難寫或易寫錯(cuò)的字，大家分析，老師在黑板上板書示范。

　　２、學(xué)生練習(xí)，將黑板上的字一個(gè)寫一遍，再分小組評(píng)議，說說你認(rèn)為誰的哪個(gè)字寫得好，好在哪里，或誰的不好，該怎樣改，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞。