第一課時(shí)

教學(xué)目的：

　　１、學(xué)會(huì)本課１２個(gè)生字。正確讀寫“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、粘稠、推測(cè)、松脂”等詞語；

　　２、認(rèn)真閱讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)；

　　３、初步了解琥珀形成的過程，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　１、認(rèn)真閱讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)；

　　２、初步了解琥珀形成的過程，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解琥珀形成的過程。

教學(xué)過程：

一、揭示課題，整體感知課文

　　通過觀察和查找資料，誰說說什么是琥珀？（琥珀是古代松樹枝的化石，淡黃色，也有褐色或紅色的，可以作裝飾品。）

　　快速讀讀課文，想想課文寫了一塊什么樣的琥珀？

二、檢查預(yù)習(xí)

　　１、讀一讀本課生字，組詞，說說易錯(cuò)的字

　　琥珀 蠅 脂 撣 拭 辣 滲 澎湃 黏 測(cè)

　　注意：“脂”“滲”“湃”的讀音；“拭”“黏”的書寫。

　　２、交流預(yù)習(xí)時(shí)弄懂的詞語

三、默讀課文，從課文中找出描寫琥珀形成過程的部分，作上記號(hào)，再給文章分段，并批注每段的主要內(nèi)容

　　１、指名讀每部分，說說每部分的內(nèi)容

　　第一部分：（１～１２自然段）先敘述了琥珀的形成過程。

　　第二部分（１３～１７自然段）接著敘述了琥珀的發(fā)現(xiàn)。

　　第三部分（１８自然段）最后描寫了琥珀的形態(tài)，即交代了想象琥珀形成過程的依據(jù)。

　　２、默讀課文，思考畫批：這塊琥珀形成的過程有哪幾個(gè)階段？

　　３、小組討論，并提出不懂的問題。