【活動目標】

　　1、積極參與課上的實驗、表演等活動。

　　2、初步感受“品德與生活”的神奇、開心、好玩與有趣。

　　3、產生對本課程的向往及對小學校園生活的喜愛的思想感情。

【活動準備】

　　多媒體課件；道具：桃、布老虎、盒子、品德與生活課本、小品表演所需的各種道具；用具：剪刀、雙面膠、手工紙、玻璃杯、小塑料瓶、小玻璃瓶、畫紙、彩筆。

【活動過程】

　　一、想一想，猜一猜

　　1、猜謎語：同學們，你們喜歡猜謎語嗎?身穿黃皮襖，自稱山中王。生長在東北，猜猜我是誰?（東北虎）電腦示卡通虎形象。

　　2、猜名字：最近森林學校的小東北虎也和你們一樣剛上一年級，媽媽給它起了個新名字，可它總是記不住。于是在上學的第一天，媽媽把這個（示實物：桃）放到了它的書包里。你們能猜出它叫什么名字嗎?（淘兒）當老師問它叫什么時，它便把桃子拿出來給老師看，并馬上解釋說：“對了，我想起來了，我叫淘兒，淘氣的淘，可不是桃子的桃!”同學和老師聽了都哈哈大笑起來，從此，大家都記住了它的名字，都親切地叫它“淘兒”，誰來和它問候一下?

　　3、猜東西：大家猜猜淘兒平時最喜歡什么?（學生猜）它把最喜歡的東西放在這個盒子里了（示盒子，學生摸盒子里的東西），你能猜出是什么嗎?（品德與生活課本）你有沒有這本書?

　　淘兒可喜歡上品德與生活課了，從今天開始它將和我們一起上品德與生活課。那淘兒為什么那么喜歡這門課呢?它會在課上和我們一起做些什么呢？你希望它做些什么?

　　好，下面我們就照大家說的那樣上品德與生活課，好不好?

　　二、看一看，做一做

　　１、淘兒給大家帶來幾幅圖，我們一起來看一看。

　　電腦示3頁4幅圖：這些小朋友在干什么？你覺得他們玩得怎么樣？（開心、神奇、好玩、真逗）

　　2、了解了圖的內容，我們一起做一做，分四組

　　第一組：(開心)

　　丟手絹游戲規則：

　　教師準備兩條手絹，讓學生丟，被捉住的同學要到圈內介紹自己并表演節目，如果遇到個別同學不會表演節目時，可讓他請好朋友代替表演，也可以由他點幾位朋友一同表演。

　　第二組：（神奇）

　　筆筒：

　　材料：小塑料瓶、小玻璃瓶、畫紙、彩筆、膠水

　　制作過程：根據瓶子的高低和粗細，剪出與瓶的高度相當、圍繞瓶子一周的紙‘在紙上畫出人物的形象，然后粘到瓶子上即可。

　　第三組：（真逗）

　　情景劇《受傷后》

　　主題：緊急救助

　　醫生、病人、護士都有學生扮演，教師協助。

　　第四組：（好玩）

　　學生用樹葉剪、拓、說、畫

　　3、展示

　　第一、三組表演

　　第二、四組展示

　　三、教師播放CD，總結本課。

　　【自評】： 一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，通過本課學習，高興地、愉快地、充滿期待地接受《品德與生活》，并能初步學會小組合作。

　　第二課請跟我來