一、教學目標
1、了解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。
2、學會本課的12個生字,認識青字旁,理解:四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食等詞語的意思。
3、學會分角色朗讀課文。
二、教學重點、難點
重點:分角色朗讀課文,讀出招呼、發問、回答的不同語氣。用什么時候,什么地方靜悄悄的句式寫話。知道小動物不同的過冬方式。
難點:說說小動物是怎樣過冬的;能夠用什么時候,什么地方靜悄悄的句式寫話。忽、悄是字音難點,正確理解冬眠的意思。
三、教學準備
投影片,投影儀、課文磁帶、錄音機、生字卡片。
四、教學時間:3課時
第1課時
一、課時目標:
1、初讀課文,了解課文講了哪些動物的過冬方式。
2、初步學會12個生字,做到能讀能寫,認識青字旁,理解四周、靜悄悄、害蟲、聲音、消滅等詞的意思。
3、初步了解冬天的特征,能用冬天到了,樹林里變了樣( )( )。來寫話。
二、教學過程 :
1.啟發談話,揭示課題。
天氣越來越冷,小朋友生活有什么變化?(可以引導學生說衣服增多了,睡覺時間變長等。)
我們人類都穿上了保暖的棉衣,那么森林里的小動物是怎么過冬的呢?今天,我們一起來學習一篇知識童話故事第33課(動物過冬),它將告訴我們動物是怎么過冬的。(齊讀課文)
2.初讀裸文,自學生字
(1)聽錄音,邊聽邊思考:課文中講了哪些小動物的過冬方式?用劃出來。
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