一、授課時(shí)間：

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解標(biāo)點(diǎn)在句子中的作用。

　　2、學(xué)習(xí)用換偏旁的方法識字，在搭配詞語，讀“節(jié)氣歌”中鞏固識字，積累詞語，并了解二十四個(gè)節(jié)氣。

　　3、感知?jiǎng)游锏钠婷睿馨炎约毫私獾膭?dòng)物講給同學(xué)聽，并能把說的內(nèi)容寫出來。

　　4、通過課內(nèi)外學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集和整理信息的能力，養(yǎng)成細(xì)心觀察，了解自然的習(xí)慣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　積累詞語，進(jìn)行口語交際，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與人交際的能力。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集和整理信息的能力。

　　五、教學(xué)類型：新授課

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)二十四節(jié)氣，動(dòng)物世界的音像或課件。

　　2、制作語文園地中出現(xiàn)的生字詞卡片。

　　七、課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　八、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　我的發(fā)現(xiàn)

　　學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，要借助學(xué)習(xí)伙伴的話引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)。文字相同的兩句話，由于標(biāo)點(diǎn)不同，句子的意思也不同，使學(xué)生了解標(biāo)點(diǎn)的用處。

　　1、學(xué)生自讀書中的句子，同桌交流發(fā)現(xiàn)了什么。

　　2、全班交流，交流后歸納出：同樣的內(nèi)容，標(biāo)點(diǎn)不同，句子的意思就不同。

　　3、拓展，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)同樣的內(nèi)容，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)在不同的位置，句子的意思也不同。

　　日積月累

　　本部分包括“讀讀認(rèn)認(rèn)”、“我會連”和“讀讀背背”三項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)用換偏旁的方法識字，準(zhǔn)確運(yùn)用語詞，了解我國農(nóng)歷的二十四節(jié)氣，在讀背和運(yùn)用中鞏固識字，積累語言。

　　1、讀讀認(rèn)認(rèn)

　　a、輕聲讀讀8組形近字和生字帶出的詞語。

　　b、小組交流識字記10個(gè)生字的方法。