一、談話導入課題
1、師:
你們都喜歡看動畫片嗎?
喜歡誰啊?他有什么本領呀?
生:我喜歡……,他有……
2、師:
同學們,這些都是他們的絕招。接下來我們開始上課吧。
3、師板書課題:《絕招》,齊讀
4、提問:
什么叫絕招?
是一個人怎樣的本領呢?能具體說說嗎?
(師小結:絕招是一個人很難練成的,了不起的本領。)
二、初讀課文,讀準字音
過渡語:課文中有一群小孩子也有自己的絕招。想不想去看看?那就趕快打開課文64頁,自由讀讀課文,注意把課文讀通順,遇到難讀的字詞,多讀幾次。現在開始吧。
1、學生自由讀。
2、讀準下列字音:
憋氣 腮幫子 蔫蔫 鏟餡
攥餃子 攥得快 尷尬 撇到
下巴頦 咧開 羨慕 握拳
生自讀──指名讀──齊讀
三、再讀課文,了解課文大意
1、請同學們再來讀讀課文,這回你可以快速地讀了。邊讀邊想:課文講了一件什么事?
(三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。)
2、這些小朋友幾次比絕招啊?
3、第一次三個小朋友分別表演了什么絕招啊?第二次呢?
4、用上“尷尬”和“羨慕”這兩個詞來說一說。
(第一次比絕招,三胖表演憋氣,二福表演武術,小柱子沒有絕招,很尷尬;第二次,小柱子表演了口算,大家都很羨慕。)
三、學習課文1~5自然段
1、第一次,小柱子為什么會這么尷尬呢?請同學們自由讀一讀課文的1~5自然段,找一找小柱子表演的絕招。
2、找找三胖、二福的絕招,讀一讀,理解。
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