祖國的鋼鐵長城優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
?。?、國人民解放軍是祖國的捍衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城。
?。?、知道解放軍保衛(wèi)祖國、熱愛人民的故事。
情感；
熱愛中國人民解放軍。
行為；
積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動(dòng)。
教學(xué)建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛解放軍的教育。全套教材僅這一課是關(guān)于熱愛解放軍的教育。
通過教育，使學(xué)生知道解放軍是人民的子弟兵，他們來自人民，是為人民服務(wù)的；解放軍的基本職能或者說主要任務(wù)是保衛(wèi)祖國，他們?yōu)榱俗鎳纳鐣?huì)主義建設(shè)和人民的生命財(cái)產(chǎn)，付出了很高的代價(jià)，甚至鮮血和生命。因此，解放軍是我們最可愛的人，我們應(yīng)當(dāng)崇敬他們，熱愛他們，向他們學(xué)習(xí)。
本課的教學(xué)要點(diǎn)是：中國人民解放軍是祖國的堅(jiān)強(qiáng)保衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城；解放軍愛人民，是人民的子弟兵；熱愛解放軍，積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動(dòng)。
教法建議
1、教學(xué)時(shí)，既要突出戰(zhàn)士生活的艱苦，又要使學(xué)生感受到戰(zhàn)士的以苦為樂，這正是解放軍的可愛之處。
2、教師在選擇故事時(shí)要注意選擇有代表性的，全方面地反映解放軍的生活，使學(xué)生了解解放軍、熱愛解放軍。
3、課上所講的故事，反映的解放軍的生活要盡量真實(shí)、具體、感人。
4、如果有條件的話，最好組織學(xué)生和解放軍見面或一起搞一些活動(dòng)，以增進(jìn)了解。
5、在利用課文方面，教學(xué)時(shí)應(yīng)讓學(xué)生知道，島雖小，但它是祖國的前哨，駐守小島就是保衛(wèi)祖國，使祖國不受敵人侵犯，使國家富強(qiáng)、人民安寧。所以，盡管條件艱苦，但他們卻以苦為樂，這正是解放軍戰(zhàn)士高尚品德所在，他們是最可愛的人。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第十二課 祖國的鋼鐵長城
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
?。?、國人民解放軍是祖國的捍衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城。
２、知道解放軍保衛(wèi)祖國、熱愛人民的'故事。
情感；
熱愛中國人民解放軍。
行為；
積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，要熱愛解放軍。
教育過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、當(dāng)我們坐在明亮的教室里愉快地學(xué)習(xí)時(shí)；夏日，我們隨父母在樹蔭下乘涼時(shí)；冬夜，我們?nèi)胰嗽跍嘏奈葜行蕾p電視節(jié)目時(shí)，你知道是誰在保衛(wèi)著我們？
是中國人民解放軍。
板書：中國人民解放軍
2、在戰(zhàn)爭年代，解放軍戰(zhàn)士英勇殺敵，不怕犧牲，你知道他們的英勇事跡嗎？
（出示董存瑞、黃繼光掛圖，請(qǐng)知道的同學(xué)講，老師適當(dāng)補(bǔ)充。）
在戰(zhàn)爭年代，有成千上萬個(gè)像董存瑞、黃繼光這樣的戰(zhàn)士，為了祖國的解放事業(yè)，為了打敗侵略者，為了今天我們能過上幸福的生活而獻(xiàn)出了年輕的生命。人民不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，他們將永遠(yuǎn)活在我們心中。
二、學(xué)習(xí)課文。
1、過渡語：戰(zhàn)爭年代，解放軍為了人民的解放事業(yè)英勇殺敵；在和平時(shí)期，解放軍叔叔們又是怎樣為保衛(wèi)祖國奉獻(xiàn)自己青春年華的呢？
2、看課文1～3段（投影課文插圖1）。
（1）戰(zhàn)士們?cè)谶@個(gè)孤島上擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)？
雖然我們進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，但是世界上還有一些敵人總想侵略我們，解放軍某部三連戰(zhàn)士，為了守衛(wèi)祖國海上大門而駐守在這里。
?。?）島上生活條件是怎樣的？
島上沒有淡水，戰(zhàn)士們都得省著用，而且還有斷水的危險(xiǎn)。一年四季氣溫很高，晚上蚊叮蟲咬。
?。?）看課文第4段（投影課文插圖2）。
戰(zhàn)士們?cè)趰u上是怎樣站崗放哨、苦練殺敵本領(lǐng)的？
頭頂烈日苦練本領(lǐng)，汗水濕透衣服，肩背曬脫皮；晚上站崗蚊叮蟲咬；出海巡邏有些戰(zhàn)士暈船。
4、看課文第5～6段（投影課文插圖1）。
?。?）島上生活條件這么艱苦，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁磳?duì)小島愛得很深？
?。?）戰(zhàn)士們想不想自己的親人和自己的家？他們?yōu)槭裁匆詬u為家？
?。?）“樂為祖國守孤島”，表達(dá)了戰(zhàn)士們的什么心情？
小結(jié)：為了祖國建設(shè)的順利進(jìn)行，為了讓千千萬萬的人們過上和平幸福的生活，解放軍戰(zhàn)士寧愿自己多吃苦，把對(duì)親人的思念深深埋在心里，樂為祖國守孤島。他們是最可愛的人，是祖國的鋼鐵長城。
板書：祖國的鋼鐵長城
三、鞏固延伸。
1、看一看。
駐守在孤島上的戰(zhàn)士們樂為祖國守孤島。在北疆、在海南、在高原、在雪嶺，處處都有解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，為祖國筑起了鋼鐵長城，是祖國堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)者。
板書：祖國堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)者
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2、講一講。
?。?）人民解放軍不僅是祖國堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)者，也是人民的子弟兵，他們和人民群眾心連心。
板書：人民的子弟兵
（出示掛圖，看圖講解放軍愛人民的故事。）
?。?）你們還記得1998年解放軍抗洪的情境嗎？
（啟發(fā)學(xué)生回憶解放軍抗洪英雄，補(bǔ)充李向群、高建成事跡。）
四、總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)這課書，你有什么感想和收獲？
2、中國人民解放軍是祖國的鋼鐵長城，是全國人民最可愛的人。我們少年兒童要熱愛他們，學(xué)習(xí)他們，用他們樂為祖國守孤島和為人民利益英勇獻(xiàn)身的精神，不斷激勵(lì)自己，做一個(gè)像他們那樣的人。
板書：最可愛的人
板書設(shè)計(jì)
十三 祖國的鋼鐵長城
中國人民解放軍 祖國堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)者
（最可愛的人） 人民的子弟兵
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