第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、朗讀課文，了解大意，看圖說話。

　　2、學(xué)習(xí)“課、了”2個生字，認(rèn)識言字旁及基本筆畫“”（橫折提），理解詞語“上課”。

　　教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、用卡片認(rèn)讀字詞：女、子、大、上、你、好、我們。

　　2、指名認(rèn)讀音節(jié)：shu bu yao ke le chao kou dai qiu shui xiao jiao niao。三拼音音節(jié)要多讀幾遍。

二、揭示課題。

　　讓學(xué)生借助拼音自己讀出課題。

三、指導(dǎo)看圖說話。

　　1、圖上畫的是什么時候？在什么地方？

　　2、丁丁在干什么？

　　3、丁丁上課專心嗎？你從什么地方看出來？

四、拼拼讀讀。

　　1、學(xué)生自由讀課文，注意把帶有拼音的字讀正確。

　　2、指名按課文順序讀帶有拼音的字，要求：一是讀正確，二是組詞讀。

　　3、重點正音。

　　4、指名試讀課文。

　　5、教師范讀，領(lǐng)讀。

五、教學(xué)生字詞。

　　1、讓學(xué)生讀讀課文中的句子，找出要學(xué)的生字。

　　2、教學(xué)新筆畫和新偏旁。（用拼音出示）

　　---heng zhe ti ---yan zi pang ---bai zi pang

　　3、鼓勵學(xué)生運用已有知識學(xué)習(xí)新知識，哪些字自己學(xué)會了，誰來學(xué)做小老師。如：“了”是“子”少一橫；“要”是“西”“女”的組合……

　　4、指導(dǎo)書寫。（先自學(xué)書上的筆順分析。）

　　課：利用熟字“果”學(xué)習(xí)，注意“”（橫折提）與“”（橫折彎鉤）的區(qū)別。

　　5、 口頭組詞。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、朗讀、理解課文。知道上課應(yīng)專心聽講，不做小動作。

　　2、學(xué)習(xí)“的、不、要、里、皮”5個生字，認(rèn)識白字旁，理解詞語“小鳥”