活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步教幼兒通過整體模仿動(dòng)作學(xué)習(xí)演奏樂器。

　　2、學(xué)習(xí)按歌曲的內(nèi)容演奏，演奏時(shí)要求聲音與同伴相協(xié)調(diào)，并學(xué)習(xí)指揮與看指揮的能力。

　　3、體會(huì)勞動(dòng)與合作和諧帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、打擊樂樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板

　　2、大圖譜一張，活動(dòng)樂器圖譜若干，指揮棒一支。

活動(dòng)過程：

一、聽《加油干》音樂做律動(dòng)進(jìn)音樂室，讓幼兒在感受勞動(dòng)性質(zhì)的音樂。（要求幼兒隨音樂有節(jié)奏地做出干重活的動(dòng)作）

　　T：小朋友，地里的紅蘿卜收成了，我們一塊拉大車到地里去撥蘿卜。

　　嘩，小朋友真能干，撥了這么多紅蘿卜。唉，都很累了，我們一塊找個(gè)座位休息一下吧。

二、學(xué)習(xí)做整體模仿動(dòng)作（要求幼兒合拍、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)整體模仿動(dòng)作）

　　1、讓幼兒回憶歌曲的風(fēng)格。

　　T：小朋友，還記得剛才那首歌曲的名稱叫什么嗎？（小朋友一齊回答）

　　這首曲子在干什么的時(shí)候唱的？

　　我們在唱“加油干呀么……”我們怎樣來唱？

　　在“我們大家加油干……”高興的地方又怎樣來唱？

　　小結(jié)：在干重活時(shí)應(yīng)該有力慢一點(diǎn)的。在高興的時(shí)候應(yīng)該輕快一點(diǎn)。

　　2、教師隨音

　　樂邊唱歌曲邊示范整體模仿動(dòng)作。

　　T：今天老師為這首勞動(dòng)的歌曲編了一些簡單的動(dòng)作，請小朋友看看我是怎樣柏的？

　　3、出示節(jié)奏圖譜，幼兒熟悉歌曲節(jié)奏。

　　T：剛才老師拍的節(jié)奏是這樣的，請小朋友用手來拍節(jié)奏，記住哪里要重一點(diǎn)，哪里要輕一點(diǎn)，在“嗬嗨”這里大家一起唱。

　　4、隨教師的音樂做整體動(dòng)作。

　　（出示動(dòng)作圖譜）T：老師這里有拍手、拍腿、跺腳的身體動(dòng)作，請小朋友幫我為節(jié)奏譜配上合適的身體動(dòng)作請你請幼兒為圖譜配上合適的身體動(dòng)作。

　　真能干，現(xiàn)在來跟老師來學(xué)學(xué)身體動(dòng)作。

　　5、在熟悉的基礎(chǔ)上聽錄音機(jī)音樂做模仿動(dòng)作。