活動(dòng)目標(biāo):
1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)一步教幼兒通過整體模仿動(dòng)作學(xué)習(xí)演奏樂器。
2、學(xué)習(xí)按歌曲的內(nèi)容演奏,演奏時(shí)要求聲音與同伴相協(xié)調(diào),并學(xué)習(xí)指揮與看指揮的能力。
3、體會(huì)勞動(dòng)與合作和諧帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、打擊樂樂器:鈴鼓、碰鈴、圓舞板
2、大圖譜一張,活動(dòng)樂器圖譜若干,指揮棒一支。
活動(dòng)過程:
一、聽《加油干》音樂做律動(dòng)進(jìn)音樂室,讓幼兒在感受勞動(dòng)性質(zhì)的音樂。(要求幼兒隨音樂有節(jié)奏地做出干重活的動(dòng)作)
T:小朋友,地里的紅蘿卜收成了,我們一塊拉大車到地里去撥蘿卜。
嘩,小朋友真能干,撥了這么多紅蘿卜。唉,都很累了,我們一塊找個(gè)座位休息一下吧。
二、學(xué)習(xí)做整體模仿動(dòng)作(要求幼兒合拍、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)整體模仿動(dòng)作)
1、讓幼兒回憶歌曲的風(fēng)格。
T:小朋友,還記得剛才那首歌曲的名稱叫什么嗎?(小朋友一齊回答)
這首曲子在干什么的時(shí)候唱的?
我們在唱“加油干呀么……”我們怎樣來唱?
在“我們大家加油干……”高興的地方又怎樣來唱?
小結(jié):在干重活時(shí)應(yīng)該有力慢一點(diǎn)的。在高興的時(shí)候應(yīng)該輕快一點(diǎn)。
2、教師隨音
樂邊唱歌曲邊示范整體模仿動(dòng)作。
T:今天老師為這首勞動(dòng)的歌曲編了一些簡單的動(dòng)作,請小朋友看看我是怎樣柏的?
3、出示節(jié)奏圖譜,幼兒熟悉歌曲節(jié)奏。
T:剛才老師拍的節(jié)奏是這樣的,請小朋友用手來拍節(jié)奏,記住哪里要重一點(diǎn),哪里要輕一點(diǎn),在“嗬嗨”這里大家一起唱。
4、隨教師的音樂做整體動(dòng)作。
(出示動(dòng)作圖譜)T:老師這里有拍手、拍腿、跺腳的身體動(dòng)作,請小朋友幫我為節(jié)奏譜配上合適的身體動(dòng)作請你請幼兒為圖譜配上合適的身體動(dòng)作。
真能干,現(xiàn)在來跟老師來學(xué)學(xué)身體動(dòng)作。
5、在熟悉的基礎(chǔ)上聽錄音機(jī)音樂做模仿動(dòng)作。
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