課文吃水不忘挖井人的教學設計模板

　　【教學目標】

　　1、學習“忘、挖、井”12個生字，會寫“井、鄉”等6個字。

　　2、能有感情地朗讀課文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。

　　3、通過學習課文，體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

　　【教學重點和難點】

　　理解“吃水不忘挖井人”的含義。

　　【教學準備】

　　實物投影、毛主席的圖片。

　　【教學時間】

　　2課時。

　　【教學過程】

　　一、導入

　　我們偉大領袖毛主席在江西領導革命的時候，發生了很多感人的故事。

　　1、揭題。

　　2、齊讀。

　　3、這句話從哪兒得來的呢?

　　二、初讀感知

　　1、用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順，遇到不懂的地方打上“?”。

　　2、小組合作，組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。

　　3、匯報：

　　⑴ (出示卡片)

　　派代表讀，正音，說說記住字形的方法。

　　⑵ 指名讀，給生字找找朋友。

　　4、說說這句話是怎么得來的?

　　三、品讀感悟

　　1、指名讀第一段，簡介當時毛主席是在農村生活，指揮八路軍作戰的'。

　　2、自由讀第二段，想想這段主要講了什么?

　　⑴ 匯報，師板書：挖井的原因。

　　⑵ 出示句子：毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。

　　體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

　　3、齊讀第三段，理解最后一句話。

　　4、從這句話中你知道了什么?

　　四、指導書寫

　　1、觀察字寶寶在田字格中的位置。

　　2、范寫“忘、想、念”三個心字底的字，講解要領。

　　3、學生嘗試寫，師巡回指導。

　　五、鞏固字詞

　　1、出示詞語，開火車讀，理解意思。

　　2、出示卡片，開火車讀。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　六、延伸

　　1、收集更多的關于毛主席的故事。

　　2、開展講故事比賽。

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