《整百整千數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)生熟悉的生活情景，提出加減法問題，探索口算 整百、整千數(shù)加減法的方法， 經(jīng)歷口算的過程。

　　2.通過自己探索計算方法，解決生活中的實際問題 使學(xué)生能正確熟練地進行口算，提高口算能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生仔細審題，認真口算的'良好習(xí)慣．

　　教學(xué)重點：掌握整百、整千數(shù)的進（退）位加減法的口算方法。

　　教學(xué)難點：正確進行整百、整千數(shù)的進（退）位加減法口算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程：

　　1. 課前復(fù)習(xí)：

　　1、填空：

　　（1）1300是由（ ）個千和（ ）個百組成的，也是（ ）個百。

　　（2）1000里面有（ ）個百。

　　（3）1200里面有（ ）個千，（ ）個百。

　　2、口算：

　　10+20= 50-30= 30+40=

　　500+300= 800-300=

　　出示圖片：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察：老爺爺買了什么？ 老爺爺去商場買電器，買了一臺電視和一臺冰箱。

　　2. 請學(xué)生根據(jù)圖中的信息提出數(shù)學(xué)問題。（小組內(nèi)互相說一說）

　　3. 學(xué)生匯報提出的問題：

　　（1）老爺爺一共花了多少錢？

　　（2）一臺電視的價格比一臺冰箱少多少元？

　　（3）老爺爺買冰箱比買電視多花多少錢？

　　想一想：這幾個問題要用什么方法來解決呢？

　　2. 今天我們就一起來探究整百、整千數(shù)的加減法的口算方法：

　　（出現(xiàn)課題：整百、整千數(shù)的加減法）

　　1.請同學(xué)們從中選擇一個或兩個問題自己試一試。 （如果有困難可以與同伴進行交流） 學(xué)生完成練習(xí)一

　　學(xué)生匯報：

　　預(yù)設(shè)一: 老爺爺一共花了多少錢？

　　1000+2000=3000（元） 答：老爺爺一共花了3000元。

　　師問：你是怎么想的？

　　為什么用千位上的1+2呢

　　還有別的想法嗎？

　　預(yù)設(shè)二: 一臺電視的價格比一臺冰箱少多少元？

　　2000-1000=1000（元） 答：一臺電視的價格比一臺冰箱少1000元。

　　師問：你能說出自己的想法嗎？

　　誰還有不一樣的想法？

　　預(yù)設(shè)三: 老爺爺買一臺冰箱比買一臺電視多花多少錢？

　　2000-1000=1000（元） 答：老爺爺買一臺冰箱比買一臺電視多花1000元。

　　師問：這個問題還可以怎么提呢？（一臺冰箱比一臺電視貴多少元？）

　　我們現(xiàn)在練習(xí)一下：

　　80+50= 130-50=

　　師問：計算時要注意什么？ （相同的計數(shù)單位才能相加或相減；加法滿十要進位，減法不夠減從前一位要退“1”。）

　　做一做：

　　200+400= 3000+6000= 600-400= 9000-3000= 70+50= 120-50=

　　800+900= 1700-900=

　　3. 奪紅旗練習(xí)。

　　4. 拓展練習(xí)：出示圖片，提出數(shù)學(xué)問題，并解答。

　　5. 小結(jié)：

　　對比兩個例題，進行小結(jié)： 前者：按計數(shù)單位直接計算，不用進位和退位 后者：計算時：加法滿十要進位，減法不夠減從前一位要退“1”。

　　6. 作業(yè)：

　　實際應(yīng)用，鞏固練習(xí)： （1）P95 第1題 ，p96第二題。

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