中學序曲的教學設計

教學設計時間：2021-08-31 手機版

中學序曲的教學設計

　　中學時代

中學序曲的教學設計

　　配樂詩朗誦《中學時代》

　　中學序曲

　　教學目標：

　　1、理解新起點、大禮包的內容。

　　2、掌握中學時代對我們所起的作用。

　　教學重點、難點：中學時代對我們所起的作用。

　　教學過程：

　　課堂導入：《校園生活》視頻

　　1、同學們從畫面中看到了什么？

　　高大的教學樓、同學們在打籃球、音樂匯演.............

　　2、你覺得初中生活怎么樣。很棒！豐富多彩。

　　3、你對你的初中生活有什么打算？

　　我希望我的初中生活生活能看更多的書，能唱更好聽的歌曲，運動會上拿獎.........

　　新的起點：活動一暢所欲言分享“新”

　　1、踏進中學的大門，來到一個新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了那些新鮮事、感人事請大膽說出來與同學們分享。

　　新鮮事：新課本、新老師、新同學、新課程表、新作息時間表，新的板報內容.......

　　感人事：看到一名學生主動將仍在校園里的廢紙拾起來放到垃圾箱里，一名學生主動將正在咆哮的水管擰住。

　　2、與小學相比有那些新變化？

　　作業(yè)多了，時間緊了，閱讀量大了，知識面廣了，動腦的題和事多了，朋友多了........感覺自己長大了。

　　3、有人說中學時代為我們的人生長卷打上最美麗的底色？你怎么認為？（同桌相互提醒）

　　教師總結:（1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不很長卻可以獲得更多的知識，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。（2）、開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的.面紗、主動發(fā)現(xiàn)自己，認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義.........

　　成長的禮物

　　活動二---禮物接接接

　　1、新的階段，新的起點，每個人都對自己有新的期待，你期待中學時代接到什么樣的大禮包呢？

　　2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動：你打算怎么做？

　　快快說出來吧！

　　要求：1、小組為單位，照樣子寫句子：

　　例如:（1）希望獲得探索更多的知識，希望培養(yǎng)更多的興趣愛好，希望自己越來越堅強.......（ 2）多讀書、上課鉆心聽講、不懂就問........

　　2、每組選記錄員一名。

　　3、各組的記錄員把記錄的結果向全班匯報。

　　教師總結：1、（1）、給我們提供發(fā)展自我的多種機會。（2）、能激發(fā)我們的潛能。日新月新我常新。（3）、不斷的完善的自我。

　　2、珍惜當下，把握機遇，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不懈努力。

　　課堂小結：