【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、會(huì)認(rèn)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫１４個(gè)生字，正確讀寫“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人”等詞語(yǔ)。

　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

　　３、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　４、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　１、學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ)。

　　２、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　１、課前讓學(xué)生收集花的資料.。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　２課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)（略）

　　第二課時(shí)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

　　２、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　３、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式的表達(dá)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　１、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　２、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的.句式的表達(dá)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話引入，揭示課題

　　１、小朋友們，你們喜歡花嗎？喜歡什么花？老師和你們一樣也喜歡花，大家看（出示）。

　　２、看到這些花，你們想用一些什么優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子來(lái)贊美它？

　　３、出示句子：鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

　　４、出示：師簡(jiǎn)介日內(nèi)瓦大花鐘。

　　５、齊讀課題。

　　二、 學(xué)習(xí)課文

　　１、學(xué)習(xí)第一自然段：

　　⑴自由朗讀第一自然段，思考：看看課文中向我們介紹了什么花？用你喜歡的符號(hào)勾出來(lái)。

　　⑵全班交流。

　　⑶這些花分別在什么時(shí)候開放呢？用不同的符號(hào)勾出來(lái)。

　　⑷抽生匯報(bào)。

　　⑸出示句子：凌晨四點(diǎn)，牽牛花開了；五點(diǎn)左右，薔薇開了……

　　自己讀讀句子，你感覺(jué)怎么樣？

　　⑹同樣寫花開了，課文中是不是這樣寫的，找出有關(guān)的句子讀一讀。

　　⑺比較句子：這兩句話你喜歡哪句？為什么？

　　⑻作者為什么能把花寫得這么生動(dòng)具體？

　　２、 學(xué)習(xí)第三自然段：

　　⑴范讀第三自然段。

　　⑵花鐘有什么作用？

　　⑶“我看到什么花開了，就知道什么花開了。”這句話對(duì)嗎？

　　“我看到什么花開了，就大致知道幾點(diǎn)了。”現(xiàn)在對(duì)了嗎？

　　⑷考一考：認(rèn)鐘。

　　⑸你還知道哪些花在什么時(shí)間開放？

　　３、學(xué)習(xí)第二自然段：

　　⑴默讀第二自然段。思考：這些花為什么開放的時(shí)間不同？

　　⑵全班交流。

　　三、齊讀課文

　　四、拓展

　　報(bào)月鐘。