教學目標：

　　1、能運用手中的油畫棒或鉛筆，拓印出自身認為好看的花紋，掌握拓印的方法。

　　2、培養同學的審美能力，從拓印中找到美、欣賞美。

　　3、感受到拓印的`樂趣，并能激發同學拓印的興趣。

　　教學重點：

　　能運用手中的工具，拓印出自身認為好看的花紋。

　　教學難點：

　　感受到拓印的樂趣。

　　課前準備：

　　鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。

　　教學過程：

　　一、 導入

　　（教師事先準備好一張紙、一片樹葉、油畫棒）

　　1、 老師給你們這些資料，讓你們制作成一幅畫，你會怎么表示？

　　2、 請同學試一試。（可以有多種方法）

　　3、 交流。

　　你認為可以怎么做？把自身的作品給大家看看。

　　二、 新授

　　1、為什么這張畫會出現這樣的效果？

　　（因為外表它有凹凸不平的花紋）

　　2、在你的身邊，你認為還有哪些東西可以做這種拓印？請同學搜集一下。

　　（錢幣，鑰匙······）

　　3、請你把自身收集的東西用紙拓印一下。

　　4、你可以怎么拓？

　　請同學按這個方法試一試？

　　能拓印下來嗎？對同學的作品講評。

　　5、出現的問題：

　　A、拓印應朝一個方向。

　　B、 動作不可太重。

　　C、拓印時，紙不可移動。

　　三、 欣賞

　　1、這么美麗的拓印紋，可以做些什么呢？

　　A、拓印在紙上裝飾。

　　B、 可以拓印成一條花邊。

　　C、可以畫成畫。

　　2、欣賞作品

　　3、看到這些作品，你有些什么想法？

　　四、 同學作業要求

　　1、運用自身身邊有的資料進行拓印。

　　2、可以獨立完成作品，也可以幾個同學合作。

　　五、 同學作畫，教師輔導。

　　六、 點評。

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