篇一：幼兒園教案：《故事：小雞過河》優(yōu)秀教案模板

　　活動目的：

　　1、 幼兒在扮演游戲里的角色中，學會想象、思考、理解游戲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力。

　　2、 幼兒能按照游戲情節(jié)的發(fā)展初步學會創(chuàng)編故事。

　　3、 懂得當同伴有困難時應(yīng)熱心幫助的道理。

教學重點：小ji們討論過河的方法。

教學難點： 幼兒能運用自己想出的過河的方法創(chuàng)編到故事里。

活動準備：

　　1、 錄有輕快音樂和雨聲的磁帶、錄音機一臺;

　　2、 ji媽媽標志一個，小ji標志每人一個;

　　3、 圖片兩幅，圖一：小ji的家;圖二：小ji過河情景。

活動過程：

　　1、 教師扮演ji媽媽，幼兒扮演小ji，在輕快的音樂聲中到草地上做游戲。突然，天下起了雨，ji媽媽帶著小ji回家去。

　　2、 雨不停的下，ji媽媽啟發(fā)小ji猜想這會對家產(chǎn)生什么樣的影響，會發(fā)生什么事。(幼兒回答完后，出示圖片一)。

　　3、 ji媽媽啟發(fā)小ji們討論過河的方法，選出比較可行的辦法。

　　4、 正當小ji們討論完過河的方法時，ji媽媽告訴它們，河里突然出現(xiàn)了一座橋，(出示圖片二)，鼓勵幼兒大膽想象橋是誰搭的。

　　5、 ji媽媽帶領(lǐng)小ji們從橋上過河，到草地上做游戲。

　　6、 ji媽媽啟發(fā)小ji們將剛才遇到的事情編成一個小故事，比一比誰的最有趣。

　　7、 聽著輕快的音樂，ji媽媽和小ji們高高興興地回家去。

　　篇二：幼兒園教案：《故事：小豬變干凈了》優(yōu)秀教案模板

　　教育活動：語言

活動名稱：故事：小豬變干凈了

教學目標：

　　1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。

　　2.豐富詞匯：干凈、臟。

　　3.使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學說對話。

教學準備：課件《小豬變干凈了》

活動重點：要求幼兒學用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。

活動難點：記住主要對話

活動過程：

1、導入活動

(1) 出示手偶

　　師：這是誰?長的什么樣?

　　有一天，小豬出去找朋友做游戲了，它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。

2、教師講述故事，并與幼兒一起回憶

　　(1) 故事里有誰?

　　(2) 剛開始，小豬找到朋友了嗎?

　　(3) 豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的?

　　(4) 最后，小豬找到朋友了嗎?為什么?

3、討論：

　　師：你喜歡誰?為什么?

4、小結(jié)

　　師：你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?

　　引導幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

五、活動評價：

　　1、知道泥可以用水洗干凈

　　2、在日常生活中會講衛(wèi)生

六、活動延伸：

　　提醒幼兒用正確的方法洗手

七、家園互動：

　　幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習慣