設(shè)計(jì)理念：

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。”同時(shí)強(qiáng)調(diào)了必須變革學(xué)習(xí)方式，提倡在合作探究中學(xué)習(xí)。因此在本課教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)充分激發(fā)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的意識。讓學(xué)生在合作探究中學(xué)會閱讀，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識讀書的重要，了解讀書基本方法，學(xué)會精讀和泛讀，努力取得最佳的讀書效果。

　　2、正確、流利地朗讀課文，能說出課文所講的幾點(diǎn)意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對策：

　　認(rèn)識讀書的重要，了解讀書基本方法，學(xué)會精讀和泛讀，努力取得最佳的讀書效果。

　　對策：在學(xué)生充分讀課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀、深思、多品味。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入，揭示課題。

　　1、我們已學(xué)過一些介紹讀書方法的課文，如《讀書莫放“攔路虎”》、《讀書做記號的學(xué)問》等文章，把握好的讀書方法，可以事半功倍。今天，我們再來學(xué)習(xí)兩種讀書方法。

　　2、板書：精讀與略讀。

　　【設(shè)計(jì)意圖：談話引入意在運(yùn)用舊知識的遷移，提醒學(xué)生課文的類型，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的方向。】

　　二、研讀課文，探究方法

　　1、默讀課文，在文中自己最有收獲的地方圈圈畫畫，并批注感想。

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，意在培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣，并從中鍛煉學(xué)生的概括能力。】

　　2、匯報(bào)交流，讀文后你知道了什么？

　　（1）什么是精讀？

　　（2）什么是略讀？

　　（3）哪些句子讓你受益匪淺？為什么？

　　3、相機(jī)出示句子，指導(dǎo)理解：

　　（句子一）“俗話說的‘一目十行’，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。”

　　提問：（1）“一目十行”是什么意思？

　　（2）走馬觀花是什么樣的？

　　（3）你這樣讀過哪些文章？有什么幫助？

　　（4）這樣的方法給了你什么好處？

　　（句子二）“通過略讀，可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方須要精讀。”

　　提問：（1）這句話你同意嗎？

　　（2）你有過這樣的經(jīng)歷嗎？

　　（3）這個(gè)“須要”是指什么？為什么這里用的是“須要”而不是“需要”？

　　【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過自讀課文，自主探究弄清什么是“精讀”與“略讀”，以鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力，并在交流中學(xué)會總結(jié)分享自己的收獲，體驗(yàn)收獲的喜悅。】

　　三、小組學(xué)習(xí)，指導(dǎo)讀書。

　　1．用略讀的方法閱讀12課后面自己喜歡的一篇文章。

　　2．再用精讀的方法閱讀文章的重點(diǎn)部分，閱讀時(shí)可圈圈畫畫。

　　3．相互交流。

　　【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，不僅是為了檢查學(xué)生是否真的讀懂了課文，并能否學(xué)以致用，更重要的是讓學(xué)生通過小組討論，交流自己的見解。完全把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生，真正發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。同時(shí)又訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。】

　　四、總結(jié)全文

　　只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過最后的總結(jié)使學(xué)生的認(rèn)識得到升華。】

　　五、作業(yè)

　　用略讀的方法閱讀自己喜歡的一篇課外文章或一本課外讀物。

　　【設(shè)計(jì)意圖：課外延伸可鞏固學(xué)生剛學(xué)的讀書方法，使之能在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用。】

　　板書設(shè)計(jì)：

　　12、精讀和略讀

　　精讀和略讀

　　結(jié)合起來

　　讀書效果最佳