【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識“猛、緩”等10個生字，會寫“暗、降”等14個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗”等13個詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能用自己的話講述這個故事。

　　3、在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會分工，擁有一定的人際效技能，收到最大的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成效。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大形象。

　　【教學(xué)時間】

　　兩課時

　　【課時劃分】

　　第一課時

　　1、正確、流利地朗讀課文，嘗試復(fù)述課文內(nèi)容;

　　2、隨文識字、寫生字、詞;

　　3、策劃下節(jié)課的學(xué)習(xí)活動。

　　第二課時

　　1、有感情地朗讀課文，用自己的話講述故事;

　　2、體會神話故事充滿想象的特點(diǎn);

　　3、在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　CAI課件

　　【教學(xué)過程】

　　一、確立問題

　　1、回顧學(xué)生自行策劃的學(xué)習(xí)活動，提出“師生一起過中國神話日”的想法。

　　2、引出“為什么邀請盤古”這一問題。

　　二、自主閱讀

　　1、自己自由讀文，邊讀邊思考理由。

　　2、小組合作學(xué)習(xí)。

　　(根據(jù)表格提供的程序及內(nèi)容來完成)

　　三、匯報(bào)交流

　　1、分組匯報(bào)，感情朗讀。

　　(點(diǎn)撥引導(dǎo)理解“混沌”、“創(chuàng)造”)

　　2、組內(nèi)講述故事，合作評價(jià)。

　　(利用講故事評價(jià)表)

　　四、想象創(chuàng)編

　　思考：

　　1、提供思路：我想把手接在茂盛的花草樹木上，這樣就能摸摸盤古的汗毛。

　　2、生寫詩句(我想……)

　　3、深情呼喚。

　　五、總結(jié)

　　板書：

　　盤古開天地

　　(學(xué)生板書)

　　用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙