教學目的

　　1、理解小說的情節結構，精巧含蓄的布局。

　　2．學習用人物的外貌。語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。

　　3．理解文章的主題思想。

　　4．理解細節描寫在小說中的作用。

重點難點

　　1．重點

　　1）學習用人物的外貌、語言。動作描寫來展示人物思想性格的寫法。

　　2）理解文章的主題思想。

　　2．難點

　　1）理解小說的情節結構，精巧含蓄的布局。

　　2）理解細節描寫在小說中的作用。

教學時間。

　　二課時。

教學過程

第一課時

　　一預習

　　1．，讀準下面加點字的音。

　　頹唐（tuí） 附和(hè) 分辯(biàn) 不屑置辯(xiè) 咸亨酒店(hēng) 硯(yàn) 葷菜(hūn)

　　羼水（chàn）拭（shì）蘸(zhàn4) 惋惜（wǎn3） 闊綽(chuò) 舀水（yaǒ）漲紅（zhàng）

　　綻出（zhàn） 哄笑（hōng） 間或(jiàn） 著了慌(zhaá) 打折（shé） 門檻（kǎn）

　　2．查工具書，解釋下面詞語。

　　不屑置辯：認為不值得辯論或申辯。屑，值得。

　　頹唐：精神萎靡不振，情緒低落。

　　分辯：辯白，辯解。

　　格局：布置的格式。

　　纏夾不清，攪擾、夾雜不清。

　　之乎者也：“之、乎、者、也”是文言文里常用的語助詞，常用來形容豐文不白的話或文章。含諷刺意味。

　　大抵：大概。

　　君子固窮：語出（論語)意思是“君子能夠安于窮困，不因窮困而喪失其道德意志。固，固守，安守。

　　營生：謀生，籌劃如何生活。

　　附和：（言語、行動）追隨別人（多含貶義人)

　　3．閱讀課文，熟悉故事情節，理解介紹魯鎮咸亨酒店大概情況的作用。

二、導入

　　1．作家作品簡介

　　魯迅1881一1936,原名周樹人，字豫才，魯迅是他的筆名，浙江紹

　　興人，出身于破落的封建家庭，是中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，中國現代文學的奠基人。我們學過他的作品有選自散文集《朝花夕拾》的《從百草園到三味書屋八阿長與山海經入選自短篇小說集中吶喊》的有（社戲><故鄉）以及選自《集外集拾遺補編的（魯迅自傳）。

　　本文寫于1918年冬，發表于1919年4月的（新青年入后收入短篇小說集小吶喊入這篇小說是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話文小說，是又一篇反對封建制度和封建科舉制度的戰斗檄文。也是魯迅先生最得意的作品之－。

　　2．關于封建科舉制度

　　封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。科舉是分科舉人的意思。它分院試、鄉試、會試、殿試四級考試。院試由縣、府、省主持，及格者稱秀才。鄉試每三年在省城舉行，主考由朝廷委派，參加者須是秀才。鄉試及格者稱舉人。會試在鄉試的第二年二月舉行，由禮部主持，及格者稱貢生。殿試由皇帝在皇宮大殿親自主持，中者稱進土，第一名為狀元。科舉實際上是由下而上的層層考試。科舉考試的內容，明朝以后主要考八股文，以《四書》《五經》中某個文句為題作文，文章有固定的格式，內容是闡釋孔孟之道，從內容到形式都不允許越矩半步，嚴重禁銅了知識分子的思想。從科舉取士人員的情況來看，康有為曾經指出，戊戌變法前，全國每年有100多萬讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選；三年一考的“舉人”，人選者只有于分之一；三年一考的“進士”，入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場，利欲熏心，精神畸型，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。我們要學的課文中的主人公孔乙己，就是其中的一個。

三、正課

　　1．速讀課文，了解小說的故事情節。

　　討論并歸納：。

　　開端：（開頭3段）介紹魯鎮咸亨酒店的大概情況，做為孔乙己出場的背景。

　　發展：4—9段）寫孔乙己第一次出場，表現孔乙己是大伙的笑料。

　　高潮和結局：（l0－13段）寫孔乙己第二次出場，表現孔乙己被打折腿后的遭遇。

　　2．提問：小說開頭寫穿長衫的和短衣幫酒客在喝酒方式上有什么

　　不同？這樣寫有什么作用？

　　討論并歸納：

　　1）短衣幫；靠柜外站著，花10幾文錢，熱熱的喝了休息。

　　2）穿長衫的：踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

　　兩種酒客一外一里，一站一坐，一貧一富，寫出了社會階層的差別，為不倫不類的孔乙己的出場埋下伏筆。

　　3．提問：小說寫“我”一這個12歲的小伙計有什么作用？

　　討論并歸納：有3種作用。

　　（1）‘我”一12 歲的酒店小伙計是孔乙己命運的見證人。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實親切；

　　（2）可以使故事情節集中，內容簡要；

　　（3）可以表現周圍人對孔乙己的態度，連12歲的小伙計都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲瑰的意味。

　　4．提問：小說開端介紹魯鎮酒店的大概情況有什么作用？

　　討論并歸納：咸亨酒店是孔乙己出場的背景，穿長衫的服農認掌柜的和小伙計都是孔乙己身邊的人，同時酒店的大概情況也就是一幅清代末年江南小鎮的世俗畫面，這些構成了孔乙己的社會環境。

四小結

　　課文的前3段是小說的開端，它介紹了魯鎮咸亨酒店的大概情況。這是故事發生的時間、地點、社會環境，展示了孔乙己悲劇的社會根源。

五、作業 。

　　業優化設計。

第一課時

　　作業 優化設計

　　一、給下列加點的字注音，并依這個字的讀音，再組3個詞

　　1．附和（）

　　2．間或（ ）

　　3．打折（）

　　4．單調（）

　　5．監督（）

　　6．好喝懶做（）

　　二、教人活潑不得”中“教”字正確的讀音和解釋是〔〕

　　A．jiāo傳授 B．（jiào ）教育 C．jiāo）讓 D．（jiào）使

　　三、簡答：小說開頭寫穿長衫的和短衣幫喝酒方式有什么作用？

　　答：