一、教學內(nèi)容與目標：

　　1、教學內(nèi)容：人民美術(shù)版小學美術(shù)教材一年級的《誰畫的魚最大》一課。

　　2、教學目標：

　　A：初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在事物的對比中產(chǎn)生的。

　　B：能大膽作畫，充滿畫面，畫一條大魚。

　　C：培養(yǎng)學生對畫畫的興趣和繪畫技能，激發(fā)學生的想像力和熱愛大自然的情感。

　　二、教學重點與難點：

　　1、重點：學生通過本課的學習，了解魚的形狀和特征，運用所學的知識，畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。

　　2、難點：自然界中的魚與美術(shù)作品的魚有什么區(qū)別，如何發(fā)揮想象力把魚畫得充滿童趣并將魚畫大。

　　三、教學準備：

　　1、教學用具準備：教學視頻、教學、范畫、彩筆、規(guī)格相同的白紙等。

　　2、學生學習用具準備：彩筆、油畫棒等。

　　四、教學過程：

　　（一）、利用視頻，激發(fā)學生的學習興趣

　　師：同學們在上課前老師想讓大家先來看看一段動畫片，大家想不想看？

　　欣賞視頻：《海底總動員》

　　1、師：同學們，你們誰能告訴我你們看到了什么？這段動畫片的主人公都是誰？還有誰？（大鯊魚）大鯊魚長什么樣？（大鯊魚特別大）今天我們就來比一比誰畫的魚最大幫助派保護它的家園。

　　板書課題：《誰畫的魚最大》

　　（二）、對比、欣賞，激發(fā)學生的繪畫興趣

　　1、出示許多魚的圖片，引導(dǎo)學生欣賞。

　　師：派是一條機智勇敢、善良又可愛的魚它一直有很多的好朋友，瞧！

　　師：魚有哪些形狀？它們的身體上面都有什么？

　　板書：外形、花紋、顏色

　　師：看到這么多漂亮的魚老師忍不住想畫一條魚了，你們想不想看看？

　　（師邊問邊畫出一條魚,邊畫的時候邊問學生畫的是魚的哪部分）

　　2、對比、欣賞老師畫的魚與《戲魚》

　　師：同學們你們能發(fā)現(xiàn)老師畫的魚與農(nóng)民畫家畫的魚有什么不同嗎？農(nóng)民畫家是怎樣把魚畫的特別大的？如果讓你畫一條大魚，你會怎么畫？

　　（花紋不同、畫的好大、利用襯托物）

　　3、欣賞書本上學生的優(yōu)秀作品

　　師：看了農(nóng)民畫家的畫一群不服輸?shù)暮⒆觽円踩滩蛔〈笳股硎之嬃艘粭l大大的魚，同學們請看書本43頁，

　　師：這幾幅作品你最喜歡哪一幅？說一說你喜歡的理由？

　　4、參與闖關(guān)游戲畫魚

　　師：你們真是太厲害了，老師的問題你們都回答的那么棒，看樣子老師得加大難度了，你們敢不敢迎接挑戰(zhàn)？

　　老師這里設(shè)置了幾道關(guān)卡，在規(guī)定時間內(nèi)完成關(guān)卡上的內(nèi)容優(yōu)勝者將獲得神秘禮物呦！同學們你們準備好了嗎？請看……

　　出示第一關(guān)：畫出魚的外形

　　比一比誰畫的魚最大（限時1分鐘）

　　出示第二關(guān)：添畫出魚身上的花紋、環(huán)境

　　比一比誰添加的花紋最美麗（限時2分鐘）

　　（師：1、瞧！這條小魚的圓點衣服好看吧！簡單又大方。

　　2、斑馬紋夠帥氣！

　　3、這條魚兒身上的衣服不是一條條的，也不是一點點的，而是一塊塊的你們喜歡嗎？）

　　出示第三關(guān)：涂出漂亮的顏色

　　比一比誰涂的顏色最鮮艷（限時10分鐘）

　　（三）、展評學生作品

　　1、師：同學們闖關(guān)游戲結(jié)束了，大家看一看現(xiàn)在你們手中

　　都多出了什么？

　　2、我們現(xiàn)在大家一起來看看誰畫的魚又大又美，好嗎？

　　師：誰來說一說你最喜歡哪一幅？為什么？

　　我們大家來選一選 a:誰的畫最有創(chuàng)意、畫的魚最大？

　　b:誰的畫色彩最豐富、最鮮艷？

　　c:誰的畫花紋最美麗？誰的畫構(gòu)圖最飽滿？

　　3、師：下面是頒獎環(huán)節(jié)…...

　　4總結(jié)、拓展：

　　師：同學們你們今天畫的魚個個都十分漂亮，而且最重要的它

　　們還特別大，相信有了它們的加入派一定可以打敗大鯊魚保護好

　　它的家園，派的家園保護好了，那我們小朋友們是不是也要行動

　　起來，愛護地球媽媽，保護環(huán)境，保護我們的家園。